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보육실습일지

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최초등록일 2018.01.26 최종저작일 2016.09
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보육실습일지
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    목차

    1. 보육실습생 신상카드
    2. 보육실습생 서약서
    3. 영수증
    4. 출근부
    5. 보육실습 기관현황, 반현황, 평면도(교실배치도), 실습학급흥미영역구성
    6. 각종 보육계획안 - 연간, 월간, 주간, 안전, 부모교육, 식단표 등모든 보육계획안을 첨부해야 하는 것은 아니며 원에서 제공하는 보육계획안의 범위 내에서 첨부합니다.
    7. 보육실습일정표
    8. 보육실습일지 (1) ~ (20)
    <중요> 매일 실습생, 지도교사, 원장 결재 도장 확인, 매일 지도교사 자필 조언 있어야 함, 실습기관의 동의를 얻은 경우, 일지에 사진 첨부 가능
    9. 보육실습일지 3페이지 양식매일의 실습일지가 2페이지 분량으로 편집되어 있으므로 기록하는 양이 많을 경우 사용할 수 있음.
    10. 교재교구계획안
    교재교구 제작 재료, 과정, 완성품의 사진을 첨부하여 이해를 도울 수 있음.
    11. 흥미영역별 보육활동계획안<중요> 결재 도장 확인, 지도교사 자필 조언 있어야 함. 제출일과 실제 실습일 반드시 기록, 실제실습내용은 매일의 일지로 확인 가능해야 함.
    12. 단위 보육활동계획안<중요> 결재 도장 확인, 지도교사 자필 조언 있어야 함. 제출일과 실제 실습일 반드시 기록, 실제실습내용은 매일의 일지로 확인 가능해야 함.
    13. 연계 보육활동계획안
    <중요> 결재 도장 확인, 지도교사 자필 조언 있어야 함. 제출일과 실제 실습일 반드시 기록, 실제실습내용은 매일의 일지로 확인 가능해야 함.
    14. 반일 보육활동계획안
    <중요> 결재 도장 확인, 지도교사 자필 조언 있어야 함. 제출일과 실제 실습일 반드시 기록, 실제실습내용은 매일의 일지로 확인 가능해야 함.
    15. 일일 보육활동계획안
    <중요> 결재 도장 확인, 지도교사 자필 조언 있어야 함. 제출일과 실제 실습일 반드시 기록, 실제실습내용은 매일의 일지로 확인 가능해야 함.
    16.반성적 저널 , 실습보고서
    17.보육실습생의 자기평가표
    18.실습을 증명하는 기타 서류, 자료(실습생 자율) - 양식 없음
    보건소 건강검진결과표 사본, 기타 실습관련 다양한 증명자료(사진자료, 어린이집 제공자료, 추가적인 기록, 지도교수 요구사항 등)
    부록
    제출서류 서식(보육실습평가서, 보육실습확인서) - 제본하지 않음
    <중요> 보육실습평가서는 첨부된 양식을 어린이집에 제공하여 발급받을 것, 보육실습확인서는 어린이집지원시스템에서 출력된 것을 발급받을 것(유치원은 본 양식 사용).

    본문내용

    보육실습생의 저널기록

    보육교사가 되고자 모든 과정을 끝내고 실습 한 과목을 남겨두었다. 그러다 둘째가 태어나고 두돌이 다 돼서야 실습 과목을 이수할 여유가 생겨 도전하게 되었다. 어릴때부터 아이들을 좋아했고 동네 아이들을 많이 돌봐주곤 했었지만 내 아이를 키우면서 육아라는게 정답이 없고 끊임없는 인내와 기다림이 필요한 일이라는걸 알았다. 내아이를 두고 남의 아이를 돌보는 일이 녹록치 않다는 걸 예감했지만 내 새끼 귀하듯 남의 자식도 귀하게 대해주고 예뻐해 줄 자신은 있었다.
    첫 일주일은 정말 몸도 마음도 힘든 시기였다. 아이들도 나를 낯설어하고 아이들 얼굴, 이름 익히고 주변 환경에 재빠르게 익숙해지기 위해 노력했다. 내가 지금 여기서 무얼 하나 하는 마음도 들었다.
    하지만 둘째주에 접어들면서 몸도 마음도 익숙해지면서 아이들과도 친해지고 선생님들과의 소통도 원활해지기 시작했다. 일지 쓰는 일도 어느 정도 틀이 잡히고 요령도 생겼다. 어느덧 셋째 주가 되면서 어린이집이 내집처럼 편하게 느껴지고 아이들도 정이 듬뿍 들고 예쁘게만 보였다. 원장님이나 지도교사 선생님도 편하게 대해주시고 배려해주셔서 가능한 일이었다. 하나부터 열까지 물어오는 실습생에게 귀찮을텐데도 웃음 잃지 않고 하나라도 더 가르쳐주시려고 찬찬히 설명해 주시는 모습에서 많은 걸 배웠다. 정보 하나를 더 아는 것이 배움이 되는 것이 아니었다. 선생님의 아이들을 대하는 몸짓, 눈빛, 말 하나하나가 본보기였다. 어떤 상황에서도 화를 내거나 윽박지르는 모습 없이 아이들을 대하시고 혼내야할 때는 간결하고 단호하게 타이르는 모습을 보고 느낀 점이 많았다.
    4주라는 시간이 길다면 길지만 실습을 경험하기엔 상당히 짧은 시간이라는 생각이 든다.
    아이들과 상호작용하기 시작할 무렵 끝나게 되니 말이다. 이 짧은 시간안에 귀를 활짝 열고 눈을 번쩍 뜨고 최대한 많은 것을 흡수하기 위해 노력했다.

    참고자료

    · 없음
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