만5세 1월 유아관찰일지(15명대상 관찰, 평가.강추)-아동관찰일지

소개

만5세를 대상으로 한 1월 관찰일지 입니다. 15명을 대상으로 관찰하고 평가한 내용으로 구성되어 있으며 평가인증에 많은 도움 될 것입니다. 누리과정을 기초로 한 평가입니다. 그리고 중복내용 없습니다.
참고하시고 많은 도움 되세요~

목차

없음

본문내용

관찰 기간 : 2018 년 1월 1일 ~ 1월 31일

신체운동, 건강
( 1 / )
“선생님, 누리체조 음악 틀어주세요”한다. 노래를 틀어주니 교사처럼 친구들과 함께 체조를 한다. 그리고 동작을 다르게 하는 친구 00이를 보고 “여기는 이렇게 하는거야”라고 시범을 보여준다.
신체활동을 좋아하고 즐겁고 재미있게 참여할 수 있다. 그리고 올바른 동작을 알고 그대로 표현할 수 있다.

의사소통
( 1 / )
친구들과 함께 주말지낸 이야기를 한다. “***. 해보거에요?”라는 물음에 자신있게 손을 들고 앞으로 나온다. 앞에서 자신있는 목소리로 “저는 어제 엄마와 마트에 가서 과자와 장난감을 샀어요”라고 이야기한다.
친구들앞에서 자신감 있는 목소리와 태도로 이야기를 할 수 있으며 있었던 일을 시간순서대로 이야기하며 전달할 수 있다.

사회관계
( 1/ )
친구 00이와 언어영역에서 글자맞추기를 하며 논다. 그러더니 “우리 끝말잇기 할까?”하며 화이트 보드를 가져와 ‘자전거’라고 쓰고 친구 00에게 건네준다.
친구들과 놀이하는 것을 좋아하고 즐거워하며 다투는 일이 많이 없다. 스스로 규칙을 정하며 놀이할 수 있다.

예술경험
( 1/ )
친구 00이와 음률영역에 가더니 악기를 하나씩 집는다. 그리고 “야호~ 숲속의 아침을..”하며 노래를 부르더니 친구들과 연주를 한다.
노래 부르는 활동, 그리고 리듬에 맞게 악기를 연주하는 활동을 즐겨하는 편이다. 다양한 방법으로 연주를 할 수 있다.

자연탐구
( 1 / )
바깥놀이터에서 친구들과 함께 돌멩이를 줍는다. 돌멩이를 모으더니 친구들과 바닥에 긁어보며 “이건 빨간색이다”하며 긁혀진 색깔을 보며 이야기한다.
친구들과 여러 가지 자연물 등을 모아서 놀이하는 것을 좋아하며 그 속에서 관찰하는 것 또한 열심이다. 다양한 활동을 통해 특성도 찾아낸다.

참고자료

· 없음