저소득가정아동 사업계획서

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획

본문내용

아동의 스트레스는 아동의 역할, 발달 특징, 사회관계의 범주 등의 특성 때문에 성인과 다를 뿐만 아니라 다양한 양상을 보이고 있다.
어떤 일에 있어서든 선택의 자유가 제한되어 있으며, 자신의 스트레스 빈도나 강도를 잘 인식하지 못하는 특징이 있다.
스트레스는 아동에게 우울을 초래하고 무력감, 불안, 긴장 등을 발생시켜 건강을 해친다.(이주리, 2010)
또한 아동은 성인과 달리 제한된 경험, 미숙한 인지 및 사회적 기술, 제한된 운동성, 낮은 사회적 지위를 가지고 있어 성인의 대처행동과는 질적인 차이가 있으며 아동은 발달단계상 스트레스를 이해하기 힘들며 대처하는 능력이 부족하다.
따라서 아동에게 스트레스를 대처할 수 있도록 아동에 대해 사회적인 지지가 필요하다. 사회적 지지는 안정감과 편안함을 주기 때문에 아동 스스로 목표를 세우고 이를 추진해 나가는 원동력인 희망을 높이게 되며, 목표도달을 통해서 심리적인 안녕감을 갖고(조한익, 2011) 아동들에게 직접적인 도움을 줄 수 있는 멘토링 프로그램을 제공할 필요성이 있으며 정서적·사회적인 적응을 돕고 스트레스를 완화하고자 한다.

2) 지역 환경적 특성
천안시의 경우 기초생활수급자는 2016년 기준으로 11,919명이며 센터 주변 지역인 원성동, 문성동, 중앙동 일대의 기초 생활수급자는 830세대, 1,055명이 거주하고 있다
그중 저소득 가정의 자녀 중 초등학교를 재학 중인 아동은 30명으로 나타났다. (각 동 주민 센터, 2016)
동남구 일대에서는 드림스타트 사업과 장학금 지원 등 여러 사업이 있지만 센터 일대의 아이들에게 현실적으로 받아들여지는 사업은 미비한 수준이다.
센터 내에서 또한 월간, 주간 계획서를 참고하면 센터 내에서 행해지는 사업에 국한되어 있으며 아동들에게 외부 활동을 통해 기분을 환기시킬 수 있는 프로그램이 제한되어 있다.
그렇기 때문에 이번 멘토링 사업이 아동들에게 양적, 질적으로 요구되어 지는 것을 나타낸다.

3) 경험적 근거
LH기업에서는 임대주택에 거주하는 소년소녀가장, 한 부모가정 등 저소득 가정과 소외지역의 아동을 대상으로 한 사회지원 프로그램을 진행하고 있다.

참고자료

· 없음