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만3세 1월 유아 관찰일지 15명분량 15페이지(아동관찰일지 강추)

만3세를 대상으로 한 관찰일집입니다. 직접관찰하고 평가한 내용으로 기록하였으며 누리과정 평가에 맞춰 기록한 일지입니다. 영역별 관찰과 영역별 평가가 이루어졌으며 15명대상으로 15페이지로 구성되어있습니다. 중복내용 절대 없습니다. 참고하시고 많은 도움 되세요. 평가인증에도 강추입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2018.01.10 최종저작일 2018.01
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만3세 1월  유아 관찰일지  15명분량 15페이지(아동관찰일지 강추)
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    소개

    만3세를 대상으로 한 관찰일집입니다. 직접관찰하고 평가한 내용으로 기록하였으며 누리과정 평가에 맞춰 기록한 일지입니다.
    영역별 관찰과 영역별 평가가 이루어졌으며 15명대상으로 15페이지로 구성되어있습니다.
    중복내용 절대 없습니다. 참고하시고 많은 도움 되세요. 평가인증에도 강추입니다.

    목차

    이름
    생년월일(월령)
    구분
    신체. 건강
    ( / )
    의사소통
    ( / )
    사회관계
    ( / )
    예술경험
    ( / )
    자연탐구
    ( / )
    비고

    본문내용

    신체. 건강
    관찰내용: 전체 유아가 큰 원을 만들고 “통통통”음악에 맞춰 율동을 하였다. 가사에 맞에 손을 잡고 열심히 뛰기도 하고 기기도 하며 활동한다.
    평가: 음악에 맞춰 신체로 표현하는 활동에 적극적이지만 대근육활동이 부족한 편이라 움직임이 부자연스러워보일때가 있다.

    의사소통
    관찰내용: 등원해서 옷을 벗고 가방을 정리하다 바닥에 살짝 미끌어졌다. 주변을 둘러보더니 교사와 눈이 마주치자 울기 시작한다. 교사가 이유를 물어보니 손을 가리키며 보여준다.
    평가: 자신의 다양한 감정에 대해 민감하게 반응하며 부끄럽다고 생각될때는 말보다는 울음으로 감정을 표현한다.

    사회관계
    관찰내용: 친구 00이와 콩주머니를 던지며 놀다가 친구 00이가 던진 콩주머니에 머리를 맞았다. 그러자 **이가 일어나 “선생님한테 다 말할거야”라고 하자 친구가 “미안해”하며 두손으로 잡고 말린다. 그래도 “갈거야”하며 교사에게 와서 이른다.
    평가: 친구와 사이좋게 놀이를 할 수 있지만 친구의 행동에 대한 이해나 배려가 조금 부족한 편이다.

    예술경험
    관찰내용: 여러 가지 모양의 색종이를 이용해 원하는 모양 만들기를 하는데 세모와 네모조각을 이용해 로켓을 만들다. 그리고는 “이건 큰 로켓이다”라고 이야기한다.
    평가: 다양한 모양을 이용해 새로운 결과물을 유추해 꾸밀수 있으며 꾸미기 활동을 즐긴다. 하지만 소근육 부족으로 꼼꼼한 활동은 되지 않는다.

    <중략>

    참고자료

    · 없음
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