사회복지개론)집단 따돌림의 원인과 해결방안에 대해 논의 하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1. 집단따돌림의 정의

집단따돌림이란 집단 내에서 다수가 특정인을 대상으로 위해를 가하는 행위를 일컫는다. 집단 따돌림은 범죄 행위를 말한다. 한국 청소년 개발원에 따르면 학교에서 다수의 학생들이 특정 학생을 대상으로 2주 이상의 기간에 걸쳐 심리적·언어적·신체적 폭력, 금품 갈취 등을 행하는 것을 집단 따돌림으로 정의한다. 이러한 집단 따돌림은 특정 학생이 주변의 힘센 다수의 학생에게 일방적으로 상해를 당하는 병리적 현상을 말한다.

이러한 집단 따돌림은 청소년기 학교 내에서만 나타나는 것이 아니라, 직장 생활 등 다양한 조직 생활을 하는 성인들 사이에서도 나타날 수 있는 문제이다. 특정 집단 내에 존재하는 기준에서 벗어나는 언행을 하는 구성원을 벌주기 위한 의도적 행동, 특정인을 따돌리는 행동을 주도하는 구성원들의 압력에 동조하여 같이 괴롭히는 행동 등이 집단 따돌림의 행태이다. 피해자는 심리적으로 괴로움을 당하고 심하면 육체적으로도 피해를 입으며 극단적인 경우에는 자살에 이르거나 묻지마 범죄의 원인이 되기도 한다. 이러한 집단 따돌림 문제는 아직 인격 미성숙한 학생에게 더 부각되어 나타나고 있다. 2. 집단따돌림의 원인

이러한 집단 따돌림의 원인은 크게 개인적 요인, 가정적 요인, 학교적 요인, 사회적 요인 이렇게 크게 4가지로 나누어서 볼 수 있다. 첫 번째로 개인적 요인의 경우에는 피해자의 기질 및 심리적 요인과 가해자의 기질 및 심리적 요인으로 나눌 수 있다. 먼저 피해자의 기질 및 심리적 요인에 대해 살펴보자면, 따돌림의 피해자의 경우에는 대다수가 부모에게 과잉 보호를 받고 있는 경우가 많다. 따라서 그들은 부모에 대해 불안정적이고 저항적인 애착을 보이는 경향을 가지고 있다. 이러한 경우 피해자는 위협을 받을 때 쉽게 불안해하고 자기주장이 약하며, 다른 사람들에게 접근하는 것도 주저하며 사소한 비판에도 예민하다. 이러한 피해학생의 심리적 특성으로는 과도하게 타인을 지각하고 있어서 타인에게 자신이 어떠하게 보이는가에 대해 지나치게 민감하고 걱정이 많은 모습을 보였다. 또한 자신의 신체적 이미지에 대해 왜곡된 생각을 지닌 경우가 많았다. 예를 들면 자기가 매력이 없어 아무도 자신과 친구가 되길 원하지 않는다거나, 반대로 지나치게 자신의 외모에 자기애적 경향을 보이기도 하는 모습을 보였다.

참고자료

· 이상윤. (2008). 집단따돌림현상의 헌법적 개념정의와 입법론적 과제. 공법학연구, 9(2), 3-23.