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나의 이름은 ‘나’를 표상하는가

"나의 이름은 ‘나’를 표상하는가"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2017.12.26 최종저작일 2017.12
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나의 이름은 ‘나’를 표상하는가
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    목차

    1. 서론
    1) 연구목적
    2) 연구사
    3) 연구대상 및 방법

    2. 본론
    1) 이름과 대상의 일체감에 대한 동양과 서양의 학문적 접근
    2) 이름에 대한 나의 만족도와 일체감에 대한 설문조사 결과

    3. 결론

    본문내용

    대상과 이름의 관계에 대한 논의는 동서양을 막론하고 전개되어 왔다. 셰익스피어의 저서 「로미오와 줄리엣」의 “이름이란 무언가? 우리가 장미라고 부르는 것이 다른 이름으로 불리더라도 그처럼 달콤한 향기를 낼까?”라는 줄리엣의 대사구절에는 이름과 대상의 긴밀한 관계가 나타나 있고 김춘수 시인의 「꽃」에는 명명 행위를 통해 이름과 그에 어울리는 대상간의 관계가 드러난다. 이 논의는 동양과 서양에서 다른 양상의 학문을 통해 구체화 되었다. 동양에서는 명리학을 기반으로 한 사주의 음양오행론에서 성명학이 발전했다. 서양에서는 플라톤과 소크라테스의 철학에서 출발하여 언어학의 영역에서 꾸준히 논의되었다.
    우리는 실제로 주변에서 성명학적으로 좋은 이름으로 개명했을 때 사업에 성공하거나 출세를 하는 사람들의 경우를 종종 접하곤 한다. 성명학이 동양의 전통적 학문인 명리학의 학문적 바탕으로 만들어진 학문이라고는 하지만, 한자이름과 한글이름의 풀이가 다르고 학자마다 주장하는 풀이 방식도 매우 상이하기 때문에 성명학 그 자체는 이론적으로 완벽한 학문이 아니다. 따라서 아직까지도 성명학은 주술적이고 점성적이라는 인식이 더 강하다. 그러나 언어학의 영역에서, 음성학이나 음운론을 연구하는 학자들은 이름과 대상이 표음적 측면에서 실제로 유의미한 관계를 지닌다는 사실을 밝혀냈다. 실제로 이 이론들은 실생활에서 브랜드 네이밍이나 상품의 네이밍을 할 때 유용하게 사용되고 있다. 대표적인 이론이 음식 마케팅에서 사용하는 ‘음성 상징(sound symbolism)’이다.(Edward Sapir, 1929) 음성 상징은 소리가 의미를 담고 있다는 현상을 의미한다. 예를 들면, 전설모음으로 이루어진 단어는 가볍고 작고 얇은 느낌을 주는 반면 후설모음으로 이루어진 단어는 크고 뚱뚱하고 무거운 느낌을 준다는 연구 결과가 그 사례이다.
    이름은 한 사람을 부르는 고유명사 이다. 성명학과 언어의 동기화에서 나타나는 다양한 사례들을 통해 우리는 이름이 단순히 나를 부르는 기호가 아닌 이름과 ‘나’라는 존재를 표상하는 연결된 요소임을 알 수 있다. 이름과 나와의 일체감은 이러한 논리의 근거로서 적용할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 이름과 ‘나’의 본성적인 관계가 나타난 성명학적, 언어학적 사례들을 분석하고 실제 주변에서 자신의 이름에 대한 존재론적 만족도와 일체감 정도, 그 둘의 상관 관계를 밝히고자 한다.

    참고자료

    · 강희숙, 「드라마 인물의 명명에 대한 사회언어학적 연구」, 『우리말글』 58권, 우리말글 학회, 2013. 1~26쪽.
    · 강희숙․양명희․박동근, 「해방 이후 한국인 이름의 특성 및 변천 양상에 대 한 사회언어 학적 연구」, 『어문연구』 73, 어문연구학회, 2012. 33∼60쪽.
    · 김남석, 「성명학의 표의적, 표음적 이론에 관한 연구」, 공주대학교석사논문, 공주대학교, 2014, 1~66쪽
    · 김만태, 「현대 한국사회의 이름짓기 요건에 관한 고찰」, 『한국민속학』 62권, 한국민속학회, 2015. 11, 273-299쪽.
    · 박건숙, 「사람 이름의 의미 자질 연구」, 『한국어 의미학』 37권, 한국어의미학회, 2012, 161~184쪽.
    · 박재연, 「고유명의 변별적 속성에 대하여」,『한국어의미학』 27권, 한국어 의미 학회, 2008.12, 103-126쪽.
    · 댄 주프래스키, 김병화 역, 『음식의 언어』, 어크로스, 2015, 301~318쪽.
    · 김청환, 「개명 한해 15만명... “이름은 자기 결정권 영역” 판례 후 급증“」, <한국일보>, 2016.10.05.
    · 김성우, 「(영어)교사를 위한 인지언어학 16: 여러 형태의 동기화」, <슬로우뉴스>, 2015.05.01
    · “김연아”, 위키백과, https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B9%80%EC%97%B0%EC%95%84 (2016.11.31.)
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