볼비의 성격이론(애착) & 이론을 토대로 자기분석

소개글

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목차

1. 이론적 배경
2. 애착과 관련된 기본 전제
3. 애착관계의 4가지 특징
4. (손상된)애착의 되물림
5. 내부(적) 작동모델
6. 보울비와 브레서톤의 영아의 초기 애착 유형
7. 이론을 토대로 자기분석
8. 활동지

본문내용

1) 볼비는 1년 동안 부적응아 발달 학교에서 생활하면서 아동의 행동장애와 가족 역기능 사이의 밀접한 관계를 발견함. 심각한 심리적 문제를 안고 있는 사람은 아동기 때 중요한 타인과의 애착 관계가 단 절되었거나 손상되었고 역기능적 가정에서 자람.

2) 1933년에 아동을 치료하면서 정신병리의 원천이 실제 대인관계 경험이라고 확신함. 아동에게 신경증 이 나타났다면 이 아이의 엄마는 어린 시절 자기 부모에게 품었던 적대감을 지금 자녀에게 표출하고, 자기 부모가 충족시켜 주지 않은 욕구를 채우기 위해 자녀에게 부적절하면서도 비정상적인 것을 요구 한다는 사실을 발견함.

3) 이때부터 볼비는 가족 간 상호작용과 정신병기의 대물림 현상을 주목하기 시작. 어린 자녀와 양육자 사 이에 형성된 강력하고도 지속적인 애착관계의 본질과 추이에 주목

4) 볼비는 애착이론에 대한 정의를 다음과 같이 말했다. “내가 편의상 애착이론이라고 이름을 붙인 이 이 론은 특정한 어떤 사람에게 강한 애착을 느끼는 인간의 경향성을 개념화하고, 애착 대상과의 원치 않는 분리 혹은 애착 대상의 상실이 발생했을 때 수반되는 불안, 분노, 우울, 정서적 초연과 같은 다양한 정 서적 고통과 성격장애를 설명하는 이론 중 하나이다.

5) 볼비는 로렌츠(1935)의 각인 연구와 해리 할로우의 붉은털 원숭이 연구에 대한 논문을 접하고 동물 행 동학을 애착 이론에 접목, 각인은 어미가 새끼를 먹여주지 않아도 유대관계가 맺어질 수 있음을 시사하 고 붉은털 원숭이도 먹이를 주는 철사 어미보다는 접촉을 통해 위안을 주는 어미에게 매달리는 것

6) 볼비는 정신분석이 멀리해왔던 생물학적 접근방식을 채택함. 합리적으로 진화론적, 발달적 측면을 고려 하여 먹이기와 무관한 애착체계를 가정해야 한다고 주장하였다,

참고 자료

없음