영아기의 언어발달 특징을 각 시기별로 설명하시오

소개

영아기의 언어발달 특징을 각 시기별로 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 시기별 수용 언어발달의 특징
2. 영아기 시기별 표현 언어발달의 특징
3. 영아기 시기별 어휘력 발달의 특징
4. 영아기 시기별 읽기 발달의 특징
5. 영아기 시기별 쓰기 발달의 특징

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간에게 있어 언어의 습득은 사회생활을 가능케 하는 필수적인 요소이다. 인간은 언어를 통해 사회적 존재로서 자신의 삶을 영위해 나갈 수 있다. 즉 사회 속에서 언어를 통해 자신의 생각이나 감정, 경험을 표현하고, 타인의 감정과 생각을 수용하고 소통하며 유기적 관계를 맺게 되는 것이다. 영아기는 생의 가장 급격한 발달이 이루어지는 시기로서 언어발달도 예외는 아니다. 영아는 출생 직후부터 시작하여 계속적이고 점진적인 과정을 거쳐 통합적으로 발달해 가는데 삶에 가장 중요한 상호작용의 수단으로 언어발달은 어려서부터 올바르게 습득할 수 있도록 이끌어주어야 한다. 따라서 본론에서는 영아기의 언어발달 특징을 각 시기별로 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기 시기별 수용 언어발달의 특징
영아는 생후 몇 시간 이후부터 듣기를 시작하여, 다양한 언어의 소리를 경험하게 된다. 그리고 자신의 소리를 만들어 내기 위한 능력이 발달하기 시작하여 감정들을 울음이나 웃음으로 표현하며 쿠잉과 옹알이 등을 통해 주변과의 의사소통을 시작한다. 이렇게 의사소통을 시작하는 영아들은 일반적으로 2개월경에는 어휘 속의 음소들을 구별하여 들을 수 있고, 4개월경에는 말소리에서 자신의 이름을 변별하며, 7개월경에는 반복되는 음절의 일반적인 패턴을 발견할 수 있고, 9개월경부터는 친근한 어휘를 분절하여들을 수 있으며 이 시기에 처음으로 단어를 인식하고 단어에 대한 이해가 시작된다고 한다. 즉 9개월에서 10개월 정도에 이르러서야 의미 있는 말을 이해할 수 있게 되는 것이다. 그러나 이 시기의 영아들은 아직 언어의 지시적(referential) 속성을 이해하지 못하고, 주로 맥락에 의존하여 낱말의 의미를 파악하게 된다. 예를 들면, 이 시기의 영아들은 자신이 가지고 노는 자동차만을 자동차라고 이해하는 것이다. 그러나 영아들은 점차 맥락에서 벗어나서 낱말의 의미를 이해할 수 있게 된다. 특히 영아가 낱말의 의미를 이해하는 시기에는 말하는 사람의 의도를 이해하는 사회적인 이해가 이 과정을 돕는다고 한다.

참고자료

· 서정숙 외, 그림책으로 하는 유아문학교육, 창지사, 2005.
· 이영자, 유아 언어발달과 지도, 양서원, 2004.
· 김 현, 영아의 언어능력과 제반 변인에 관한 연구, 전남대학교 대학원박사학위 청구논문, 2008.
· 김성현, 만 2세 영아의 의사소통에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2003.