만1세 10월 영아관찰기록 (어린이집 영아관찰기록, 관찰일지입니다.)

소개

만1세를 대상으로 한 관찰기록이며 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있습니다.
참고 하시고 많은 도움 되세요.

목차

없음

본문내용

이름
생년월일(월령)
구분
기본생활
( 10 / )
신발을 벗어 정리를 하는데 첫 번째로 신을 넣게 되자 어디에 신발을 둘지 모르고 왔다 갔다 한다. “정리해보세요”라는 말에 아무곳에나 집어넣는다.
신발을 벗으면 정리해야한다는 것은 알지만 확실한 자기 위치를 모른다.

신체운동
( 10 / )
풍선을 불어주었더니 교사앞으로 가져와서 던져 보인다. 교사가 손을 내밀며 “던져보세요”라고 했더니 던지려고 시늉하다 그냥 가져와서 손위에 올려둔다. 교사가 풍선을 세게 던져주자 웃으며 두손으로 받는다.
놀이를 좋아하며 두손을 이용해 풍선을 잡을 수 있다.

의사소통
( 10 / )
친구 000이 가까이 와서 팔을 잡자 “하지마~”라고 외친다. 친구가 다시 다가가자 “하지마~ 나는 소중하다고”라고 이야기한다.
말로 자기 감정을 표현할 수 있다.

사회관계
( 10 / )
가방에 비타민을 넣어서 왔다. 꺼내더니 친구들에게 하나씩 나눠주고 교사에게도 가서 하나씩 주고는 “이제 없다”하며 다른 영역에 가서 놀이를 한다.
친구와 나누어 먹을 줄 알며 챙긴다.

예술경험
( 10 / )
상어가족 노래소리가 나오자 하던 행동을 멈추고 일어나 폴짝폴작 뛴다. 그리고는 손가락으로 벌렸다 오무렸다를 따라하다 팔을 벌리고 오므리고를 반복하며 춤을 춘다.
온 몸을 사용해 노래를 즐길줄 안다.

자연탐구
( 10 / )
어린이집 주변을 산책을 하다 비행기 소리가 들리자 “비행기, 비행기”하며 하늘을 가리킨다. 비행기가 보이지 않을 때까지 하늘을 쳐다보고 사라지자 “비행기 안녕”하고 손을 흔든다.
주변의 사물에 관심이 많다.
비고

기본생활
( 10 / )
제자리에서 종종걸음을 걷더니 울상이 되어 멈추고 교사를 본다. 기저귀에 쉬를 하고 나서 “쉬가 나왔어요”라고 한다. “쉬가 빨리 나왔구나. 다음에는 어디서 해볼까?라는 교사의 말에 변기를 가리킨다.
배변훈련중에 있으며 한번씩 성공할 때 도 있다. 하지만 배변 의사는 표현할 수 있다.

참고자료

· 없음