영유아와 교사의 이야기를 주제로 한 도서를 읽고 A4 반 페이지 정도의 짧은 스토리 정리와 본인의 느낀 점을 쓰시오. 책에서 느낀 점 즉 교사의 태도와 아동을 바라보는 교사의 가치관, 혹은 교사의 의사소통하는 방법 등을 적으시고, 내가 만약 교사가 되면 현장에서 적용하고 싶은 점들을 적으시오.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 딥스
2. 딥스를 읽고 알게 된 놀이치료, 놀이치료자의 역할 및 특성
3. 소감이나 의견
4. 본인의 생각

Ⅲ. 결론, 바람직한 보육교사상

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 딥스
딥스는 스스로의 인격을 누리는 한 인간이 되었다. 스스로 위엄과 자존감을 발견했다.
딥스는 이제 이자신감과 안정감을 가지고 자기세계에 다른 사람들을 받아들이고 존경하는 일을 배울 수 있을 것이다.
그렇게 작게 느껴지던 가여운 아이가 어느덧 큰 아이가 되어있었다. 이러한 발전은 사랑과 관심이 없다면 이뤄지지 않았을 것이다. 결론적으로 딥스의 이야기를 통해 느낀 것은 아동을 변화시키는 가장 큰 치료는 사랑 즉 아이에 대한 애정이라는 것을 느낄 수 있었다.
굳이 큰 사랑이 아니더라도 아이에 대한 작은 관심에서부터 나오는 애정의 태도만 보여주더라도 아이가 자칫 비정상적으로 어긋날 수 있는 것을 예방할 수 있고 치료할 수 있는 가장 큰 요인이라는 것을 깨달았다.

2. 딥스를 읽고 알게 된 놀이치료, 놀이치료자의 역할 및 특성

놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적인 문제를 지닌 내담자를 돕기 위해서 체계적으로 놀이의 치료적인 힘을 적용시키는 대인관계과정으로 아동상담의 여러접근들중의 하나이다.

참고자료

· 이소희, 강경자, 마미정, 김주아, 보육학개론, 대왕사, 2006
· 이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 영유아교육과정, 공동체, 2008
· 딥스