인지발달이론 입장에서 영아의 발달에 대해 설명하고 실제 영아를 관찰하여 인지발달이론을 적용하고 이때 가장 중요한 양육자의 역할이 무엇인지 기술하세요.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기, 영아가 갖고 있는 능력
2. 인지발달이론 입장에서 영아의 발달

Ⅲ. 결론, 인지발달이론, 양육자의 역할

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영아기는 일생 중 신체적 발달이 가장 빠른 시기로 걷기를 배우고, 언어를 습득하며, 자신과 타인에 대한 개념을 형성하는 중요한 시기이다. 영아기에는 신체발달이 모든 발달의 기초일 만큼 중요한데, 2년 후에는 성인 신장의 약 1/2로 성장한다.
체중은 출생 시에는 약3~3.5Kg이던 것이 1년 후에는 출생 시의 3배가 되고, 1년이 지나면서부터 젖살이 빠지기 시작하여 살이 단단해지고 체중 증가 속도는 점차 감소한다.
영아기의 운동발달은 신경조직의 성숙과 병행하여 이루어지는 만큼 정상적인 운동발달은 뇌신경조직의 정상성을 나타내 주는 중요한 지표가 된다.
영아기의 운동발달은 크게 이행운동과 협응 기능의 발달로 구분할 수 있다. 걷지 못하여 성인에게 전적으로 의존하던 영아는 생후 2년 사이에 스스로 걸어 다닐 수 있게 되면서 서서히 독립적인 개체로 성장해 간다.
영아의 발달에 커다란 변화를 초래하는 이행운동의 발달은 고개 들기, 뒤집기, 앉기, 기어 다니기, 일어서기, 걷기, 뛰기의 순서로 진행된다.

참고자료

· 정옥분, 영아발달, 학지사, 2012
· 이영, 이정희, 영유아 발달, 학지사, 2009
· 이사라, 이주연, 영아발달, 파워북, 2013