통일의 희망과 한반도의 미래

소개

통일의 희망과 한반도의 미래를 살펴본 리포트입니다.

많은 도움이 됐으면 합니다.

목차

⑴. 도 입 : 북한에 대한 사고의 확장

⑵. 서 론 : 통일 희망사항과 미래

⑶. 본 론
ⅰ) 사회적 측면 : 현재 모습과 희망사항
ⅱ) 문화적 측면
ⅲ) 경제적 측면 : 발전상과 기대효과

⑷. 결론과 재정리

본문내용

태어나면서부터 대학교를 다니는 20살이 될 때까지 ‘북한’에 대한 인식은 그저 ‘분단되어 있는 또 다른 국가’였다. 북한이라는 나라가 ‘어떠한 사상과 체제를 바탕으로 정부가 움직이는지’에 대한 자세한 내용은 배울 수 없었고, 또한 그렇게 큰 관심도 없었다. 초등학교를 다닐 무렵, 처음으로 북한이라는 또 다른 나라를 알게 되었고 분단이 된지 100년도 채 안됐다는 사실을 알게 되었을 때 하나의 우리 민족이 무슨 이유 때문에 서로를 향해 총대를 겨누고 있을까 하는 의문이 들기 시작했다. 이때는 한 민족이지만 서로의 사이에 무서운 철망을 놔두고 지낸다는 사실을 그저 당연하게 받아들일 수밖에 없었다. 또한 음악시간에도 ‘우리의 소원은 통일’이라는 노래를 무슨 뜻인지 조차도 모른 채 진심이 담기지 않은 목소리로 친구들과 함께 불렀던 기억이 난다. 중학교에 들어가면서부터는 한국사에 대해서 본격적으로 배우기 시작했었고, 너무 일방적인 사상교육을 받은 나머지 북한에 대한 인식이 그렇게 좋게 심어진 것은 아니었다. ‘과연 공산주의가 팽배하는 북한이라는 나라가 우리나라와 통일이 된다면 어떻게 될까?’, ‘우리 또한 그러한 체제 속에서 힘든 일을 하고, 끼니를 굶어가며 하루하루를 힘들게 살아야하는 것이 아닌가?’ 하는 의문이 들었고, 그러한 두려움 속에서 개인적으로는 통일을 원하지 않았던 게 사실이었다. 고등학교에 들어서 의식이 발달되었다고 생각했다. 우리나라 교육의 너무 일방적인 사상이입에 회의감을 느꼈고, 겉으로만 민주주의라고 외치는 정부의 태도에 대해서 반감이 싹트기 시작했었다.(자칫 공산주의적 사상을 추종하는 것처럼 보일 수 있지만 그 것은 절대 아님을 밝힘) 물론 북한의 공산주의 체제가 좋다고 느낀 것은 아니었지만, 오랜 옛날부터 함께 살아온 한 민족을 무조건적으로 적이라고 대하는 태도가 썩 마음에 들지는 않았었다. 하지만 대학교는 이전의 교육과정과 달랐었다. 수업을 통해 ‘북한’이라는 나라에 대해서 깊이 배우고 생각해볼 수 있는 기회가 있었다.

참고자료

· 없음