최근 아동학대 문제가 심각한 사회문제가 되고 있습니다. 장애아동을 교육할 때 문제행동 수정을 지도함에 있어 강제적인 힘을 사용할 때가 있습니다. 강제적인 힘을 사용하는 것은 아동학대로 판정될 가능성이 매우 높습니다. 장애아동 교육과 아동학대의 관점에서 어떻게 교육하는 것이 적절한 방법인지 토론해 봅시다

목차

1. 장애아동 교육에 있어 교사에 의한 강제적 힘 사용에 대하여
2. 체벌(교사에 의한 강제적 힘 사용)에 대한 종합적 나의 견해

본문내용

일부 장애아동은 ADHD를 가지고 있기 때문에, 장애로 인한 사회성 부족 문제 등으로 교육에 있어 수업에 집중하지 못할 수 있다. 이때 교사는 아이들에게 강제적 힘을 사용하여 아동이 수업에 집중토록 할 수 있는데, 물리적 힘을 통한 교육은 현행법상 불법이고 아동학대로 비춰질 여지도 있다는 점에서 문제가 있다고 볼 수 있다. 본 과제에서는 장애아동 교육과 아동학대의 관점에서 어떻게 교육하는 것이 적절한 방법인지 그에 대한 나의 생각을 정리해 보겠다.

1. 장애아동 교육에 있어 교사에 의한 강제적 힘 사용에 대하여
- 장애아동은 지적 수준이나 대인관계기술이 일반아동보다 낮은 경우가 많다. 따라서 교사가 아무리 강제적 힘으로 장애아동을 지도한다 할지라도 지도효과가 크지 않고, 오히려 교사는 강제적 힘 사용을 빌미로 아동학대 피의자로 구속될 여지가 있다고 생각된다.

참고자료

· 없음