교육적방임

목차

1. 방임의 정의
2. 방임의 종류
3. 교육적 방임의 정의
4. 교육적 방임의 예방방안

본문내용

1. 방임의 정의
방임이란, 고의적, 반복적으로 아동양육과 보호를 소홀히 함으로써 정상적인 발달을 저해하는 모든 행위를 말한다. 방임은 아동이 위험한 환경에 처하거나 충분한 영양을 공급 받지 못해 발육부전이 되는 경우가 많으며, 나이 어린 아동에게는 치명적인 결과(장애)를 가져오거나 사망에까지 이르게 한다.또한, 발달상황에 놓여있는 아동에게 다양한 측면에서 잠재되어 있는 파생적인 문제들이 발견될 수 있다. 예를 들면 청결하지 않은 외모에서 오는 집단 따돌림, 사회문제행동의 피해자 혹은 가해자가 되기도 한다.
(예) 아동에게 의식주를 제공하지 않거나 장시간 위험한 상태에 방치하는 신체적 방임, 아동과의 약속에 무신경하거나 아동의 마음에 상처를 입히는 정서적 방임, 아동의 무단결석을 허용하는 교육적 방임 등

2. 방임의 종류
가. 물리적 방임
물리적 방임은 음식, 난방, 의복, 자극, 안전주의, 의료보호 등 아동의 건강과 안정과 행복을 위해 필수적인 것들을 제공해 주지 않는 것, 음식을 제대로 주지 않거나 위험하고 불결한 주거환경에 아동을 그대로 방치하는 것이다.

참고자료

· 이순형 외 공저, 『아동복지 이론과 실천』, 학지사, 2003.
· 표갑수, 『아동청소년복지론』, 나남출판, 2000.
· 제주도 아동학대 예방센터
· 강순옥, 「아동학대의 요인과 예방대책에 관한 연구」(2002.12 학사논문)