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만3세 유아 관찰일지 5월 15명분량(아동관찰일지 강추)

만3세를 관찰한 내용이지만 만4세가 해도 괜찮을 듯 합니다. 아동관찰일지 15명 분량 15페이지로 구성되어있습니다. 영역벽 관찰과 평가가 알차게 되어있습니다. 참고 하시고 많은 도움 되세요. 100인이상 어린이집에서 사용한 일지로 평가인증통과된 서류입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2017.11.05 최종저작일 2017.05
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만3세 유아 관찰일지 5월 15명분량(아동관찰일지 강추)
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    소개

    만3세를 관찰한 내용이지만 만4세가 해도 괜찮을 듯 합니다. 아동관찰일지 15명 분량 15페이지로 구성되어있습니다. 영역벽 관찰과 평가가 알차게 되어있습니다. 참고 하시고 많은 도움 되세요. 100인이상 어린이집에서 사용한 일지로 평가인증통과된 서류입니다.

    목차

    1. 이름
    2. 생년월일(월령)
    3. 구분
    4. 신체운동
    5. 의사소통
    6. 사회관계
    7. 예술경험
    8. 자연탐구
    9. 비고

    본문내용

    ☞ 신체운동 ( 5/26)
    콩주머니를 바구니에 넣기게임을 하였는데 머리, 손, 다리사이 등 신체의 다양한 부분을 이용하여 활동하였는데 잘 되지 않자 울어버린다.
    마음이 급해 잘할 수 있는 활동도 급한 마음에 잘되지 않을때가 있고 그럴때마다 우는 습관이 있다.

    ☞ 의사소통 ( 5/19 )
    가족사진찍기 활동을 하는데 머리띠를 하나씩 나누어주었더니 다른 친구들이 먼저 빨강색, 분홍색 등을 가지고 가자 “나는 이것도 예뻐”하며 연두색 머리띠를 한다. 친구가 “엄마같다.”라고 하자 씨익 웃어보이며 저번 대전갈 때 엄마도 같이 갔었다라고 이야기한다.
    짜증을 잘내기도 하지만 친구에게 고마워라는 인사를 상황에 맞게 할 수 있다.

    ☞ 사회관계 ( 5/17 )
    자유선택활동시간에 잘 놀다가 울면서 교사에게 온다. “선생님, 친구들이 안놀아줘요”하며 00이를 가리킨다. 00이가 “아니야, 너가 말 안했잖아. 이리와”하며 손을 잡자 다시 가서 놀이를 한다.
    친구와의 갈등상황이 발생하면 스스로 해결하기보다는 울음으로 그 상황을 표현하는 모습을 보인다. 그리고 그 때도 해결되지 않으면 고함을 지르며 울기도 한다.

    참고자료

    · 없음
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