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정신간호학 아이와 청소년의 우울증 요약 논문

안녕하세요 정신간호학 과제로 아이와 청소년 우울증에 관련된 논문을 요약한 자료입니다. 여러 논문을 짜집기해서 요약한 자료이니 많은 도움이 되길 바랍니다.^^
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최초등록일 2017.10.24 최종저작일 2017.10
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정신간호학 아이와 청소년의 우울증 요약 논문
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    소개

    안녕하세요 정신간호학 과제로 아이와 청소년 우울증에 관련된 논문을 요약한 자료입니다.
    여러 논문을 짜집기해서 요약한 자료이니 많은 도움이 되길 바랍니다.^^

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    2.1 아동과 청소년에서 우울증의 이환
    2.2 우울증이 있는 아동의 증상
    2.3 우울증이 있는 청소년의 증상
    2.4 우울증의 지속성
    2.5 아동과 청소년 우울의 잠재적 위험 요인
    2.5.1 성적, 생물학적 위험
    2.5.2 환경적 요인
    2.5.3 부적절한 생활 양식
    2.5.4 성격,기질 및 취약점
    2.6 아동과 청소년 우울증의 부정적 결과
    2.7 아동과 청소년 우울의 진단
    2.8 아동과 청소년 우울의 중재
    2.8.1 비 약물 적 요법
    2.8.2 약물 적 중재
    3. 목적과 목표
    4. 건강 교육
    5. 요약 및 결론
    6. 토론

    참고자료

    본문내용

    우울증은 성인뿐만 아니라 어린이와 청소년에 이르기까지 다양한 연령대에서 고르게 발병합니다. 일반적으로 부모들은 자기 자식들이 행복하기를 바라지만, 이러한 노력에도 불구하고 아이들은 여전히 실망, 좌절 혹은 비탄에 빠질 수 있습니다. 이 때 이들은 슬픔과 애정결핍을 종종 느끼기도 합니다. 하지만 일부 어린이, 청소년에게선 절망, 무기력함과 같은 증세가 지속적으로 나타나기도 합니다. 우울증은 우울감이 지속되거나, 혹은 어린이와 청소년의 일상생활 기능에 까지 영향을 미칠 수 있는 질병입니다. (AACAP 2008, www.aacap.org)

    1996년, Birmaher에 따르면, 어린이와 청소년기 우울증의 특징은 항상 슬픔에 기인한 것이 아니라, 과민, 지루함 혹은 불만족에서도 발병할 수 있다는 것입니다. 우울증은 만성, 재발성 그리고 대다수는 유전에 의한 질병으로, 주로 유아기와 청소년기에 처음 나타나는 경향이 있습니다. 만성적인 우울 에피소드는 한 개인에게서 주로 큰 우울증으로 가게 되는 감성부전증(서서히 시작되어 만성적으로 이루어지는 가벼운 우울증)과 동반하여 발생합니다.

    우울증의 임상적 스펙트럼은 단순한 슬픔에서부터 주요 우울 장애, 혹은 때로는 단순한 슬픔에서부터 양극성 장애까지 다양할 수 있습니다. (Son & Kirchner 2000, 2297) 양극성 장애는 조증 에피소드(수면, 에너지 증가, 당당함, 행복감과 위험감수와 같은 일련의 행동에 대한 감소) 로 나타낼 수도 있는 우울증의 지속에 따라 구분되는 특징을 가지고 있는 질병입니다. 일찍이 우울 장애가 발병된 어린이, 청소년의 20% 이상이 양극성 장애를 일으킬 위험이 높으며, 특히 가족 중 양극성 장애를 가진 사람이 있거나 혹은 정신병적 증상이나 항우울제 약물에 의한 조증 반응이 있을 경우 더더욱 그렀습니다.

    청소년기 우울증은 상당히 오랜 기간 병적 상태로 자살과 관련된 행동 장애로 나타날 수 있습니다. (William et al. 2009, 716)

    참고자료

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    · Ahmed, K. & Bhugra, D. 2006. Diagnosis and management of depression across cultures. Psychiatry, Vol. 5, No.11.
    · American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP). 2008. The Depressed Child:
    · Facts for Families. No. 4, 10/92. Available at:
    · http://www.aacap.org/galleries/FactsForFamilies/04_the_depressed_child.pdf. Retrieved on 03/03/2011.
    · Bailey, M. Zauszniewski, J. Heinzer, M. & Hemstrom-Krainess, M. 2007. Patterns of
    · Depressive Symptoms in Children. Journal of Child and Adolescent Psychiatry, Vol. 20, No. 2,86-95.
    · Beardslee, W.R. Keller, M.B. Lavori, P.W. Staley, J. & Sacks, N. 1993. The impact of parental affective disorder on depression in offspring: A longitudinal follow-up in a nonreffered sample.
    · Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Vol. 32, 723-730.
    · Bedi, N. Chilvers,C. Churchill,R. et al. Assessing effectiveness of treatment of depression in primary care. Partially randomised preference trial. Br J Psychiatry. Vol. 177, 312-8.
    · Berganza, C. & Aguilar, G. 1992. Depression in Guatemalan Adolescents. Adolescence. Vol. 27 No.108, 771-783.
    · Bettege, S. Wille, N. Barkmann, C. Schulte-Markwort, M. Ravens-Sieberer, U. & Bella study group. 2008. Depressive Symptoms of Children and Adolescents in German Representative
    · Sample: results of the BELLA study. European Child & Adolescent Psychiatry. Vol.17 71-81.
    · Bhatia, S.K. & Bhatia, S.C. 2007. Childhood and Adolescent Depression. American Family Physician Vol. 75, No.1, 73-80.
    · Boyd, C. Gullone, E. Kostanski, M. Ollendick, T. & Shek, D. 2000. Prevalence of anxiety and depression in Australian adolescents: comparison with world wide data. J Genet Psychol. Vol. 161, No.4, 479-492.
    · Birmaher, B. Brent, D.A. Benson, R.S. 1998. Summary of the practice parameters for the assessment and treatment of children and adolescents with depressive disorders. J Am Acad
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