아동, 보육교사, 부모를 대상으로 실시할 수 있는 아동학대 예방교육 프로그램을 만들어 제 시해 봅시다.

소개

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할과 자질
2. 아동학대와 관련하여 보육교사로서 자신의 생각
3. 부모교육 프로그램, 자신의 올바른 자녀 훈육방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육교사는 영유아와의 상호작용 시간이 길고 영유아들의 생활에 깊이 관여하므로 그 역할이 매우 중요하다. 보육교사는 영유아보육에 관한 확고한 철학을 갖고 따뜻한 마음과 영유아를 사랑하는 마음을 가져야 하며 영유아기 경험의 중요성을 인식해야 한다.
영유아들의 발달 특성상 힘들고 인내심이 필요한 순간들이 매 시간마다 생길 수 있기 때문에 인내심이 많아야 한다. 장시간의 생활 속에서 판단을 내리기 쉽지 않는 상황들에 직면했을 때에 문제 상황을 잘 대처해 나가려면 교육과 경험을 토대로 최상의 문제 해결능력을 갖춘 교사가 되어야 하는 것이다. 보육교사의 급여가 최저 임금 수준에 교사 대 아동 비율이 너무 높기 때문에 노동환경이 너무 좋지가 않다. 보육교사의 자긍심도 점점 사라져 가는 거 같다. 보육교사들이 아이들을 사랑으로 가르칠 수 있는 시스템이 도입 되어야 할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할과 자질
보육교사는 전문적 자질로서 반성적 사고와 실천적 지식이 필요하다고 하였다.

참고자료

· 존 가트맨, 내 아이를 위한 사랑의 기술, 한국경제신문, 2007
· 강문희, 부모 자녀 간의 의사소통, 다음세대, 2001
· 국제뉴스, 동해시, '대한민국 사춘기 설명서' 부모공감 특강, 2015.11.17.
· 한국공보뉴스, 부모-자녀 관계개선을 위한 학부모 감정코칭 집단상담 실시, 2015.11.02.
· 문혁준 유아발달 창지사 카톨릭대 2014
· 오승환 한국의 학대아동 보호정책, 나눔의 집
· 문선화 아동학대의 이해 양서원 부산대 2010