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스키너의 조작적 조건형성이론

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최초등록일 2017.09.16 최종저작일 2017.09
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스키너의 조작적 조건형성이론
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    목차

    I. 조작적 행동

    II. 조건형성의 원리
    1. 강화와 소거의 원리
    2. 즉시강화의 원리
    3. 변별자극의 원리
    4. 일반화의 원리
    5. 행동조성의 원리
    6. 강화계획의 원리
    7. 벌의 원리

    참고문헌

    본문내용

    I. 조작적 행동
    Watson과는 대조적으로 B. F. Skinner가 연구한 조건형성의 주요 모델은 Pavlov식 조건형성이 아니다. Skinner의 말에 의하면, Pavlov가 연구한 조건형성은 반응적 행동에 관한 것이다. 이러한 행동은 이미 알려진 자극에 의해 자동적으로 유발되는 반응이다. 예를 들면, 음식섭취는 자동적으로 타액분비를 유발하며, 큰 소리의 소음은 자동적으로 놀라는 반응을 유발한다. 대부분의 반응적 행동들은 대게 단순한 반응들이다.
    Skinner가 가장 흥미를 느낀 두 번째 부류의 행동은 조작적 행동이라 불리운다. 조작적 행동에서는, Pavlov의 개처럼 동물을 우리 안에서 묶어 놓지 않고 자유롭게 움직이게 하여 환경에 대해 '조작을 하도록' 한다. 예를 들면, E. L. Thorndike가 행한 초기 실험에서 퍼즐 상자 안에 있는 고양이는 냄새를 맡거나 발톱으로 할퀴어 보고 높이뛰기도 하다가 우연히 걸쇠를 당기는 반응을 하게 되며, 이로 인해 음식을 얻어먹게 된다.
    따라서 이러한 성공적인 반응은 다시 일어날 가능성이 커진다. 이러한 경우, 이 반응을 자동적으로 유발한 사전 자극을 언제나 찾아볼 수는 없다. 오히려 동물의 반응을 방출하고, 그 중 어떤 반응들은 유리한 결과를 가져 오기 때문에 미래에도 일어날 가능성이 더 많아진다 Skinner의 용어로 말하면, 행동은 그 행동 뒤에 나타나는 강화자극에 의해 통제된다.
    조작적 조건형성을 연구하기 위해서 Skinner는 'Skinner 상자'라 불리우는 장치를 만들었다. 이것은 작은 상자인데, 이 안에서 동물은 마음껏 돌아다닐 수 있도록 되어 있다. 한쪽 구석에는 지렛대가 있고, 이것을 누르면 자동적으로 먹이 조각이나 물이 나온다. 쥐와 같은 동물은 처음에는 이리저리 돌아다니다가 마침내 지렛대를 누르게 되고, 그럼으로써 보상을 받게 된다. 시간이 흐름에 따라 동물은 지렛대를 더 자주 누른다. Skinner에 의하면, 가장 중요한 학습의 척도는 반응률이다.

    참고자료

    · 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    · 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    · 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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