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정신지체의 개념과 특징, 정신지체의 수준, 정신지체 발생원인

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최초등록일 2017.09.14 최종저작일 2017.09
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정신지체의 개념과 특징, 정신지체의 수준, 정신지체 발생원인
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    목차

    I. 정신지체의 개념과 특징

    II. 정신지체의 수준
    1. 경미한 정신지체(IQ 55~70)
    2. 중간수준의 정신지체(IQ 40~54)
    3. 심한 정신지체(IQ 25~39)
    4. 아주 심한 정신지체(IQ 24 이하)

    III. 정신지체의 발생원인
    1. 출생이전
    2. 분만기간 중
    3. 출생 이후

    참고문헌

    본문내용

    I. 정신지체의 개념과 특징
    정신지체(mental retardation)는 지능 수준이 평균보다 낮으며 특히 정신적인 발달이 지체되는 것을 의미한다. 이것은 정신박약(mental deficiency), 정신저하(mental subnormal!), 저능(subintelligence) 등으로 불리기도 한다.
    미국정신의학회(1994)는 정신지체를 '발달장애' 가운데 첫 번째로 꼽고 있으며, 정신지체의 원인도 유전적 장애서부터 태아기, 주산기, 출생 이후 시기의 문제와 손상에 이르기까지 수없이 많다.
    현재로는 세 가지 주요 특징이 정신지체인의 성격을 규정한다고 보고 있다. 첫째, 이런 아동들은 정상 이하의 지적 능력을 가지고 있다. 지능지수 70 이하의 점수로 정의되는 이 기준은 정신지체의 지적 성격을 잘 나타내 준다. 정신지체의 두 번째로 중요한 특징은 적응행동을 수행하는 능력의 결함이다. 정신지체의 세 번째 특징은 생애의 초기에 시작된다는 것이다.

    참고자료

    · 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    · 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    · 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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