영아기 애착발달(영아기 애착발달단계 및 애착이론, 영아의 애착유형)

목차

I. 애착의 이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 동물행동학 이론

II. 애착발달단계
1. 전 애착형성 단계(출생 후~12주)
2. 애착형성단계(12주~6개월)
3. 애착단계(6개월~2, 3세)
4. 목표수정협력단계(2, 3세 이후)

III. 애착의 유형
1. 안정애착
2. 회피애착
3. 저항애착
4. 혼돈애착

참고문헌

본문내용

영아기에 발생하는 가장 중요한 형태의 사회적 발달이' 애착이다. 영아는 생후 6~12개월 사이에 사람과 사물에 대한 강한 정서적 유대관계인 애착을 형성한다.
Bowlby(1969)에 의하면 애착관계에 있는 두 사람은 자주 상호작용을 하며 서로 심리적으로 가까움을 유지하려고 노력한다.
영아기에 형성된 애착은 이후 인지, 정서, 사회성발달에 중요한 영향을 미친다(Thompson, 1998). 따라서 영아가 성취해야 하는 최초의 사회적 발달과제는 양육자와의 친밀한 정서적 유대관계인 애착을 형성하는 일이다.

I. 애착의 이론
영아와 양육자간의 애착관계는 후에 다른 사람과의 사회적인 관계와 행동에 중요한 의미를 지니게 된다. 이에 대한 애착이론은 학자마다 다양한 견해가 있다.

(1) 정신분석이론
Freud 학파의 정신분석적 이론에서 애착은 기본 욕구를 만족시키는 수단일 뿐만 아니라 심리성적 발달로 설명하고 있다. 영아의 첫 애착은 어머니가 영아에게 수유를 함으로써, 구강기의 영아가 빨고자 하는 구강욕구를 충족시켜 주는 대상과의 사이에서 형성하는 정서적 관계이다.
Erikson은 영아와 엄마와의 상호작용을 중요시한다. 부모와의 안정된 애착형성으로 신뢰감을 형성하면 세상 전반에 대한 신뢰감을 형성하게 된다고 주장한다. 즉, 영아의 욕구에 일관성 있게 그리고 적절하게 반응하는 양육자는 영아들에게 다른 사람에 대한 신뢰감을 심어줄 것이고, 반응하지 않거나 일관성 없는 양육자는 영아에게 불신감을 심어 줄 것이라고 본다. Erikson은 영아의 욕구에 대한 전반적 반응이 수유 그 자체보다 더 중요하다고 주장한다.

(2) 학습이론
학습이론의 관점에서 볼 때 영아의 애착은 조건형성(conditioning)에 의하여 이루어진다. 영아의 배고픔을 충족시키고자 하는 1차적 욕구는 수유를 통해 만족되어 쾌 감정을 갖게 되며, 수유를 할 때 어머니가 늘 함께 있게 된다. 또한 반복하여 수유를 하는 동안, 심지어 수유를 하지 않을 때조차 어머니와 함께 있으면 쾌감정이 생기는 조건형성이 이루어진다고 본다.

참고자료

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· 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016