교수전략 개발

목차

1. 만화
2. 어플리케이션

본문내용

● 수업목표 : 별의 거리지수를 이용하여 지구에서 북극성까지의 거리를 구할 수 있다.
● 학습유형 : 지적기능
● 학습대상자 : 지구과학2를 배운 고등학생
● 동기유발전략
1. 만화
셜록 홈즈에 대해 아는 사람들이라면, 이 영화를 잘 알 것이다. 자신의 머릿속에 자기가 알아야 할 것들만 기억하고, 지구가 태양의 주위를 도는 것조차 모르는 셜록 홈즈와 그의 파트너 존 왓슨이 있다. 따라서 셜록 홈즈를 학습자로 두고, 셜록 홈즈의 파트너 존 왓슨이 셜록 홈즈에게 지구과학의 지식을 알려주는 전략을 통해 학습자들에게 동기유발을 시킨다.
지식을 알려주는 전략에 대해 좀 더 구체적으로 설명하면, 해결해야 할 사건이 주어진 후, 문제를 풀기 위해 셜록 홈즈는 생각에 잠긴다. 그 때 존 왓슨에게 몇 가지 질문들을 하고, 존 왓슨은 그것을 상세히 답변해 준다. 이 답변을 통해 셜록 홈즈는 사건에 대한 수사를 무사히 마친다.

2. 어플리케이션
Star Walk 2 Free 어플리케이션을 통해 스마트폰만 있다면 시공간에 제약을 받지 않고, 현재 자신이 있는 곳의 하늘의 별자리를 볼 수 있습니다. 따라서 학습자들은 책에 있는 별자리 사진보다 자신이 직접 스마트폰으로 별자리를 알아봄으로써 흥미를 유발시킬 수 있습니다.
어려운 기능이 없이 카메라 렌즈를 하늘에 갖다 대기만 하면, 바로 그 하늘에 있는 별자리들을 스마트폰 화면에 띄워 알려줍니다. 이것을 통해 별들 사이의 상대적인 거리도 알 수 있습니다.

● 목표 :
학습자들은 객관식 문제를 찍어서 맞추는 것이 아니라, 두 별 사이의 거리를 구하는 공식을 이해하고 문제에 적용할 수 있다면 그것은 학습목표에 달성한 것이다. 또한 주변 자연환경에 대한 관심을 높일 수 있는 학습이 될 것이라며 흥미를 강조한다.
● 출발점 기능 :
거리지수를 구하기 위한 수학 연산 과정에서 항등식의 개념, 로그와 지수의 상관관계에 대해 알고 있으면 학습을 하는데 수월할 것이다.
● 학습자 집단화 및 매체 선정 : 개별학습지도, 판서 및 멀티미디어 수업

참고자료

· 없음