성인기 기억발달

목차

I. 부호화 과정

II. 저장과정
1. 감각기억
2. 단기기억
3. 장기기억

III. 인출과정

IV. 기억에 영향을 미치는 요인

참고문헌

본문내용

중년 부인 셋이 늙어가는 것의 불편함에 대해 이야기를 나누고 있었다. 그중 한 부인이 말했다. "내가 냉장고 문을 열어놓고 가끔 음식을 꺼내려고 문을 열었는지 아니면 음식을 넣으려고 열었는지 기억을 못해요"라고 말하니, 둘째 부인이 "그건 아무것도 아니에요. 나는 가끔 계단참에서 내가 계단을 올라가려고 했는지 아니면 내려가려고 했는지 알 수가 없답니다."라고 말했다. 이때 셋째 부인이 외쳤다. "아유, 나는 정말 다행이에요. 나는 그런 문제가 전혀 없거든요. " 그러면서 탁자 위를 가볍게 세 번 두드렸다. 그리고는 의자에서 일어나며 말했다. "밖에 누가 왔나봐요!"(Dent, 1984, P. 38).

이러한 기억의 차이가 부호화, 저장 그리고 인출 가운데 어느 과정 때문인가를 밝혀내는 데 있다.
외부에서 들어온 정보를 우리 기억 속에 저장했다가 나중에 필요할 때 회상하는 과정은 크게 세 가지 과정을 거치는데 부호화(encoding), 저장(storage), 인출(retrieval)이 그것이다.
부호화, 저장, 인출의 세 과정을 냉장고에 음식을 저장하는 과정에 비유해보자. 부호화는 냉장고에 음식을 넣을 때 우리가 하는 일과 같다. 즉, 야채는 야채 칸에 넣고, 고기는 고기 칸에 넣으며 음료수는 음료수대로 따로 넣는다. 저장은 우리가 오랫동안 그 음식을 먹지 않을 때 어떤 일이 일어나는가 하는 것이다. 그중 어떤 음식(예를 들면, 마요네즈)은 원상태 그대로 보존될 것이고, 어떤 음식은 곰팡이나 설태가 끼고 씩을 것이다. 인출은 우리가 필요할 때 원하는 음식을 냉장고로부터 꺼내는 과정에 해당한다. 위의 그림은 기억의 세 가지 과정(부호화, 저장, 인출) 및 세 가지 기억체계(감각기억, 단기기억, 장기기억)에 관한 것이다.

I. 부호화 과정
부호화 과정에서는 여러 가지 자극을 우리가 기억할 수 있도록 시각, 청각, 촉각 등의 방법으로 부호화시키게 된다. 우리가 기억재료를 기억하는 이유가 나중에 필요할 때 효과적으로 인출하는 것이라면 우선 그 정보를 잘 부호화하여 저장할 필요가 있다.

참고자료

· 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
· 성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
· 노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
· 성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사