태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 본인의 경험을 통한 부모교육의 장단점
2. 태내기
3. 영아기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
과거에는 가정을 이루어 부모가 되는 것은 누구나 할 수 있는 단순한 사회적 과정으로 간주되었다. 최근에는 출산을 기피하고 결혼자체를 하지 않는 젊은 세대들이 늘었고, 가족 계획하에서 출산 하고자 하는 부부가 증가하고 있다.
하지만, 부모역할 면에 있어서는 예나 지금이나 변함은 없다. 자녀와 의사소통을 하고 자녀의 지적발달을 촉진하면서 현대의 사회적 변화에 잘 적응할 수 있도록 부모의 역할과 기능을 수행해야 한다. 하지만, 현대 부모들은 그 역할을 잘 수행하도록 충분히 준비되지 못하는 경향이 있다. 자녀양육이 즐겁고 보람된 생활의 활력소가 될 수 있도록 부모의 역할을 다해야 한다. 영아기에 자신을 돌보는 사람과의 긍정적인 관계 형성은 이후의 발달에 결정적인 역할을 하게 된다.
본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대해서 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 본인의 경험을 통한 부모교육의 장단점
본인은 현재 2명의 딸이 있다. 자녀들이 어렸을 때 부모교육을 제대로 참여해 본적인 없는 것 같다. 그 당시에는 본인도 일을 하는 맞벌이 부부였기 때문에 부모교육에 참여를 하고 싶어도 시간을 낼 수가 없어서 참여를 못한 것이다. 아래에서는 이러한 본인의 경험을 토대로 부모교육의 장단점에 대해서 살펴보도록 하겠다.

1) 부모교육을 통해 부모의 잘못된 정보를 개선한다는 장점을 가지고 있음
본인의 경험, 본인이 우리 자녀들에게 교육을 실시하였던 점을 비롯하여 부모교육의 장단점을 살펴보면 바람직한 자녀지도에 대해서 알지 못하였을때에는 본인이 알고 있는, 가지고 있는 신념이 바람직한 지도라고 착각을 하였다. 하지만 부모교육을 통한 정보를 통해서 본인의 자녀지도가 바람직하지 않았다는 사실을 알게 되었다. 이를 통해서 부모교육은 부모들의 잘못된 정보를 개선시켜줄 수 있다는 장점을 가지고 있다.

2) 현재 부모교육은 프로그램이 부족하고 일시적인 프로그램이 많다는 점이 단점
부모교육은 아이들의 성장과 발달에 필요한 바람직한 부모역할을 위해서 정확한 내용의 교육을 받는 것이다.

참고자료

· 이원영, 이태영, 강정원 공저, 영유아교사를 위한 부모교육, 북카페2008
· 이은화, 이정환, 이 경우,이기숙, 유아교육개론 , 이화여자대학교2003
· 정혜욱, 이옥형, 영유아발달의 이해,
· 김춘경, 민하영, 송규운, 신인숙, 유승희공저, 유아교육개론, 양서원