[놀이치료이론] 놀이치료의 정의와 치료적 가치

목차

I. 놀이치료 정의

II. 놀이의 치료적 가치
1. 치료관계 형성
2. 자기노출과 의사소통
3. 정화와 치유 기능
4. 자아 성장

참고문헌

본문내용

I. 놀이치료의 정의
놀이치료는 이론적 배경에 따라 놀이치료 적용과정과 해석에는 차이가 있으나, 놀이를 매체로 한다는 공통점이 있다. 놀이치료는 놀이 활동을 주 매체로 활용하여 아동이 가지고 있는 심리적인 문재를 스스로 극복하고 최적의 발달을 이루도록 도와주는 치료 상담의 한 형태이다. 다시 말해서 훈련된 상담자가 심리적 갈등과 적응 문재를 가진 아동을 대상으로 놀이를 활용하여 아동과 관계를 맺고 의사소통을 하여 아동이 가진 잠재된 발달 가능성을 최대한 발현시켜 주는 과정이다. 아동은 놀이를 통해 내면의 불안이나 소망, 현실의 갈등을 표출하고, 상담자는 아동과의 관계 형성을 통해 라포를 형성하고 놀이와의 상호작용을 통해 놀이에 대한 적절한 해석, 직면하는 과정을 함께함으로써 결국에는 아동이 갖고 있는 문계를 이해하고 해결하고 발달을 촉진하고 잠재능력을 발현하는 기회를 갖게 된다.
랜드리스(Landreth, 1991)에 의하면, 놀이치료란 훈련된 상담자가 놀이라는 아동의 자연스러운 의사소통 매개체를 통해서 자기(감정, 사고, 경험, 행동)를 탐색하고 ......<중 략>

참고 자료

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