진로상담의 조건(진로상담의 단계와 내용, 진로상담원리)

목차

I. 진로상담의 내용
II. 진로상담의 원리

본문내용

학교교육을 통해서 중요하게 준비될 수 있는 것이 진로지도와 진로상담이다. 한 개인의 일생을 방향지어 주는 것은 단지 한 사람만의 살은 아니다. 왜냐하면 한 사람을 구성하고 있는 주변 인물들과의 상호작용을 통해서 개인과 사회와 국가의 발전을 도모할 수 있기 때문이다. 따라서 학교에서 이루어지는 진로지도와 진로상담은 한 개인에서 출발하여 국가의 발전과 안전을 위한 총체적인 지도라고 할 수 있다(김영봉 외, 2011).

I. 진로상담의 내용
진로상담의 내용은 크게 두 영역으로 구분되는데, 일반적인 내용으로는 직업적 역할과 자아인식, 일의 세계에 대한 인식, 일에 대한 적극적 이고 긍정적인 태도 함양, 의사결정능력 의 함양, 원만한 인간관계기술 습득, 일과 직업의 경제적 측면 이해, 교육과 일의 세계와의 관계 인식, 가정 ․ 학교 ․ 지역사회에서의 연계체제 수립, 계속교육의 강조가 있다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016