지구과학교육과 학습지도안 세안

소개

교생실습과 교직실무때 작성한 학습지도안 입니다.
학습지도안은 교육학 이곳 저곳에서 레포트로 제출하는 자료이니 자료 하나만 있어도,
활용도가 높습니다.

전공은 지구과학교육과입니다.
내용은 공통과학의 지구의 공전을 다루었습니다.

목차

Ⅰ.우리나라의 교육과정과 공통과학의 교육 목표
1. 고등학교 교육목표
2. 공통과학 교육목표

Ⅱ. 단원명과 단원의 개관
1. 교재명
2. 단원명
3. 내용 체계
4. 단원의 개관
5. 단원 학습 목표
6. 이전 학년과 단원 연계성

Ⅲ. 단원의 지도 계획
1. 학습의 개요
2. 본시 교수-학습 지도
3. 지도상의 유의점
4. 단원 차시 계획

Ⅳ. 학습자 분석 및 수업유형
1. 학습자 특성 및 출발점 능력, 학습유형 파악
2. 적용 학습 모형 및 적용 이유

Ⅴ. 단원 평가 계획

Ⅵ. 학습 지도안

본문내용

Ⅰ. 우리나라의 교육과정과 공통과학의 교육 목표
1. 고등학교 교육목표
고등학교 교육은 중학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는데 중점을 둔다.
가. 성숙한 자아의식을 토대로 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 진로를 개척하며 평생학습의 기본 역량과 태도를 갖춘다.
나. 학습과 생활에서 새로운 이해와 가치를 창출할 수 있는 비판적, 창의적 사고력과 태도를 익힌다.
다. 우리의 문화를 향유하고 다양한 문화와 가치를 수용할 수 있는 자질과 태도를 갖춘다.
라. 국가 공동체의 발전을 위해 노력하며, 세계 시민으로서의 자질과 태도를 기른다.

2. 공통과학 교육목표
‘과학’은 제1부 ‘우주와 생명’과 제2부 ‘과학과 문명’으로 구성된다. 이 중 본 연구수업의 단원은 제1부 ‘우주와 생명’에 속하기 때문에 제1부만을 소개하고자한다.
제1부에서는 우주의 탄생에서부터 태양계의 형성 및 생명체의 출현에 이르는 과정에 관한 주요 과학 개념의 이해를 바탕으로, 이 과정을 밝혀내기 위하여 과학자들이 가졌던 의문과 해결 방안을 탐색하게 함으로써 과학의 본성을 이해하게 한다.
고등학교 선택교육과정의 ‘과학’은 학생들이 민주주의 사회의 구성원으로서 갖추어야 할 최소한의 과학적 소양을 함양하기 위한 과목이다. ‘과학’에서는 물리, 화학, 생명 과학, 지구 과학의 기본 개념들이 적절하게 균형을 이루면서 자연스럽게 융합되도록 구성한다. 학생들이 과학에 대한 흥미를 느끼고 자연을 통합적으로 이해하는 데 필요하다면 어려운 과학 개념일지라도 적절한 수준에서 소개한다. ‘과학’을 통하여 학생들이 심화된 물리, 화학, 생명 과학, 지구 과학을 학습할 수 있는 의욕을 갖도록 하고, 관찰, 실험, 조사, 토론 등 다양한 활동을 통하여 과학적 탐구방법과 과정을 이해하게 하여, 이를 바탕으로 창의적 문제해결 능력과 시민 사회에서 합리적인 의사결정을 위한 과학적 사고력을 기르도록 구성한다.

참고자료

· 없음