국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장단점에 대해 적으시오.

소개

국가수준의 유아교육과정에서 3~5세 누리과정에 대한 장단점에 대해 적으시오.

목차

1.서론
2.보․교육의 국제적인 동향
3.3~5세 누리과정의 구성체계
4.3~5세 누리과정의 필요성
5.3~5세 누리과정에 대한 장점
6.3~5세 누리과정에 대한 단점
7.참고자료

본문내용

1. 서론

대한민국 정부는 국제적 동향에 발맞추어 2012년 3월부터「5세 누리과정」을 시행하여 이듬해에 3~4세까지 확대됐다.
공립유치원은 1인당 월 11만원, 사립유치원과 어린이집은 운영지원비(22만원)와 방과후 활동비(7만원) 등 1인당 월 29만원을 지원한다.
이 목적을 달성하기 위해, 만 3~5세 유아에게 필요한 기본 능력과 소양을 기를 수 있도록 유치원 교육과정과 어린이집 보육과정의 공통내용을선정하였고, 전 영역에서 기본생활습관과 창의․인성 지도를 강조하였다.
누리과정의 도입으로 모든 만 3~5세 유아는 유치원과 어린이집에서 무상으로 국가수준의 공통과정인 누리과정을 경험할 수 있게 되었고, 이는 유아교육과정을 사실상 의무화시켜 부모의 교육비 부담을 줄이는 결과를 기대하게 하였다.
또, 누리과정의 활동과 내용이 초등학교 교육내용과 밀접하게 연계되어 있어서 학부모의 보육․교육 서비스의 만족도도 높아질 것이라 예상하였다.
동일한 내용의 누리과정을 유치원 교사와 더불어 어린이집 교사에게도 진행하게 하였는데, 이로써 기존에 유치원 교사에 비해 금전적으로 열악한 대우를 받고 있던 어린이집 교사는 동일한 교육과정을 제공하는 대가로 수당을 지급받게 되었다.

2. 보․교육의 국제적인 동향

대부분의 국가들의 유아교육제도가 발달해 온 과정을 살펴보면 처음에는 유치원 교육제도와 보육제도가 서로 다른 특징을 가지고 형성, 발전되어 왔다. 하지만 유아교육의 중요성이 널리 인식되고, 여성의 경제 사회적 활동이 확대됨에 따라 보육시설의 대상이 확대되고 교육기능이 강화되면서 양 기관 간의 협력이 강화되고 있는 추세이며, 특히 교육의 출발점이
동등한 교육의 평등성에 대한 부분과 아동의 교육․보육 받을 권리에 대한 세계적인 관심은 영유아에게 보다 양질의 서비스를 제공하기 위하여 유아교육과 보육체제의 협력과 통합을 추구한다.
또한 유아교육에 대한 국가 개입과 지원이 확대되면서 유아교육 행정의 효율성과 공공성 및 책무성이 강조되게 됨으로써 가장 강력한 협력의 방식인 유치원교육제도와 보육제도간의 통합이 촉진되고 있는 실정이다.

참고자료

· 육아정책연구소(2014). 누리과정 운영지원을 위한 교사 연수 자료집. 교육과학기술부, 보건복지부.
· 육아정책연구소(2012).「3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시․도(교육)청 강사요원 중앙연수 자료집」.
· 교육부,보건복지부(2015).3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서.서울; 교육부,보건복지부.
· 김은미(2014).3∼5세 누리과정에 대한 유아교사의 실행수준과 실천적 지식 및 교사 효능감 분석. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
· 김경옥(2013).3∼5세 누리과정에 대한 보육교사의 관심 및 적용 정도. 경상대학교 교육대학원 석사학위 논문.