보건교육계획안

소개

아동학대, 유괴, 실종 예방교육과 관련된 보건교육계획안입니다.
도입, 전개, 정리부분 대본까지 상세히 작성되어있으며, 동영상교육자료도 포함되어있습니다.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원개관
Ⅲ. 단원의 학습목표
Ⅳ. 학습지도상의 유의점
Ⅳ. 학습지도상의 유의점

본문내용

Ⅰ. 단원명
대단원 : 아동학대, 유괴, 실종 예방교육하기.
소단원 : 1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 현황
4. 아동학대 의심상황
5. 아동학대 예방
6. 아동보호전문기관
7.유괴의 특성
8.아동 실종 예방 지침
9.아동 유괴 예방 지침

Ⅱ. 단원개관
학대- 아동학대는 신체적 손상을 가져올 뿐 만 아니라 심리적으로는 자아기능 발달에 손상을 입혀 아동의 발달과 적응에 심각한 영향을 미친다. 대부분 아동학대가 가정 안에서 이루어지고 있다는 특수성 때문에 정확한 조사와 신고가 이루어지기 어렵다. 아동기에 학대의 경험은 신체적 피해 뿐 만 아니라 심각한 정신적, 정서적, 사회적 피해를 수반하므로 아동학대의 유형에서 그 후유증의 심각성이 크게 나타났으며, 대부분 교사들이 학대 예방교육을 받지않은 경우가 많아, 프로그램의 효과를 검증하기 위해 개발된 예방프로그램들이 몇 가지 밖에 없을 뿐만 아니라, 최영애(1999)연구에서는 아동이 신체적, 심리적, 사회ㆍ문화적으로 가장 약자에 위치하고 있기에 성폭력이 많이 발생한다고 하였다. 이렇듯, 우리나라의 예방교육은 아직 걸음마 단계로 아동학대의 변화 양상을 구체적으로 보고하는 연구는 거의 없는 형편으로, 아동학대에 대한 보육교사의 전반적인 인식이나 아동학대예방대책에 대한 연구는 매우 미흡한 실정이다. 보육시설현장에서 아동을 직접 대하는 보육교사들의 아동학대 예방교육이 아동학대 인식과 신고의도에 어떠한 차이를 가져 올 것인가 등에 중점을 두고자 한다. 이를 바탕으로 보육교사들의 아동학대에 대한 예방교육의 활성화 방안과 낮은 신고율에 대하여 앞으로 어떤 방향으로 나아가야 할것인가에 대한 제언을 제시하고자 한다.

유괴.실종- 최근 우리 사회는 아동 성폭력, 납치, 살해 등 아동을 대상으로 한 강력범죄 사건이 잇따라 발생하고 있으며 그 수단이 날로 흉포화 되고 있어 사회적 불안감이 고조되는 상황이다.

참고자료

· 없음