어린이집 2월관찰일지 6세 21명 분량입니다. 유아관찰일지, 만4세관찰일지, 2017년2월관찰일지

목차

없음

본문내용

신체운동･건강
자유선택활동시간에 역할영역에 있는 키재기 기린 앞에 서서 자신의 키를 재어본다. 키를 잰 다음 “내 키 크지?”하고 친구에게 묻는다. 그런다음 친구의 키도 함께 재어본다.
평가
자신의 신체를 탐색하고 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절한다. 도구를 활용하여 키재기를 할 수 있다. 다른 사람과 자신의 신체를 비교할 수 있다.

의사소통
점심시간에 카레밥이 나오자 “나는 카레밥을 많이 좋아해. 카레 열 그릇 먹고 배를 가득 채울 수 있어!”하고 친구에게 말한다.
평가
말하는 사람을 바라보며 이야기를 하며, 자신이 말 하고 싶은 이야기를 정확한 발음으로 이야기하는데 어려움이 없다.

사회관계
블록놀이를 하는데 옆에 있는 친구가 블록을 가져가자 눈 꼬리를 내리며 울먹거린다. “내가 먼저 한건데.”하고 말끝을 흐리며 눈물을 흘리며 친구에게 돌려달라고 이야기한다.
평가
자신에게 여러 가지 감정이 있음을 알고 자신의 감정을 표현한다. 친구와의 갈등이 있을 때 울지 않고 긍정적으로 해결할 수 있는 노력이 필요해 보인다.

예술경험
자유선택활동시간에 미술영역에 있는 종이에 여러 칸을 그린 뒤, 각 칸에 무지개색으로 색칠한다. 친구들에게 다가가 친구들이 좋아하는 색 옆에 이름을 적어준다.
평가
자연과 사물의 색, 모양, 질감 등에 관심을 갖고 예술활동에 참여하며 표현과정을 즐긴다. 다양한 색감을 사용하여 그림을 표현하기를 즐긴다.

자연탐구
실외놀이 시간에 놀이터에 있는 텃밭을 보며 “왜 아무것도 없어요?”한다. 흙을 한 번 만져보더니 “흙이 차갑네. 추워서 새싹이 안 났어요?”하고 말한다.
생명체가 살기 좋은 환경에 대해 관심이 많이 있으며, 주변의 여러 가지 물체와 물질의 기본 특성을 알아본다.

참고자료

· 없음