장애인과 차별

목차

1. 장애인에 대한 시선

2. 장애인이 겪는 차별
(1) 의사소통
(2) 이동성

3. 장애 인식개선
(1) 교육환경
(2) 언론매체
(3) 정보와 접촉

4. 장애인 차별에 대한 개인적 견해

본문내용

1. 장애인에 대한 시선
장애인이란 신체적, 정신적 장애로 인하여 장기간에 걸처 일상생활이나 사회생활에 상당한 제약을 받는 사람을 의미한다. 그런데 이러한 신체적 또는 정신적인 결함의 정도에 제한을 두기 보다는 오히려 이로 인하여 능력의 저하와 나아가 이러한 능력의 저하로 인한 일상생활이나 사회생활을 하는데 겪어야 하는 사회적 불리를 기준으로 개념이 확대되었다.
아직도 장애인은 벙어리, 귀머거리, 정신박약아, 미치광이, 문둥이 등으로 불리고 있다. 사회는 이렇게 부정적인 측면에서 장애인을 묘사함으로써 그들을 억압하는 것을 의미한다.

우리나라 대학생의 장애에 대한 이해 수준은 전반적으로 낮았다. 대학생의 44%만이 장애를 가진 사람을 칭하는 법적 용어가 ‘장애인’ 이라고 알고 있었으며, 미미한 차이이지만 장애우라고 응답한 학생들이 45%로 가장 많았다. 극소수이지만 불구자라고 알고 있는 경우도 0.5% 있었다.

참고자료

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· 김수연, 「초등학생 연령 장애인식 개선 교육의 실태와 활성화 방안」《연령단계별 장애인개선교육》(2005.12.28), (사)서울특별시 장애인재활협회
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