제11장 학교 교육과정의 평가 학교 교육과정의 평가

최초 등록일
2017.02.03
최종 저작일
2017.02
5페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,000원 할인쿠폰받기
판매자의대생 (본인인증회원) 1회 판매
다운로드
장바구니
자격시험 기출문제 무료로 풀어보고 커피 한잔 어때요?

소개글

제11장 학교 교육과정의 평가 학교 교육과정의 평가 - 학교 교육과정의 평가 개념 - 학교 교육과정의 평가 접근 방식에 관한 자료 입니다.

참고하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다 :)

목차

1. 교육과정 평가의 개념
2. 평가에 대한 접근 방식
3. 교육과정 평가의 문제와 쟁점
4. 교육과정 평가의 기준
5. 교육과정 평가기법
6. 평가의 단계
7. 평가보고의 형식
8. 교육과정 평가의 모형

본문내용

◦교육과정 평가의 여러 가지 정의-학생의 수행이 행동적으로 진술된 목표에 일치하는 정도를 측정하는 것. 어떤 기준을 근거로 학생의 수행을 비교하는 것. 교육과정을 기술하고 판단하는 것. 교육과정 의사결정 영역을 확인하고 결정 영역과 관련된 정보를 선택․분석하는 것.교육과정의 시행에 관련된 진행과정을 판단하기 위해 전문 지식을 활용하는 것

<중 략>

◦평가자가 직면하는 문제는 의도된 결과뿐만 아니라 의도하지 않은 결과도 평가에 포함되어야 하는가 하는 문제이다.
◦목표 배제적 평가의 찬성 논거는 의도를 한정시킴으로써 필연적으로 존재하게 되는 편견을 제거함으로써 학습상황에 대한 모든 측면의 정보를 수집할 수 있다.
목표 지향적 평가의 경우, 많은 평가자들은 의도된 것이 무엇인지 정확히 알려고 하고 그 결과 오직 기대된 결과에만 집중하게 될 위험을 가지게 된다.

<중 략>

◦평가자는 대표본을 대상으로 제한된 수의 평가를 사용해야 하는지 또는 소표본으로부터 다수의 정보를 수집해야 하는지 결정해야 한다. 이러한 문제에 대한 결정은 평가에 대한 평가자의 관점에 달려있다.
◦척도는 평가에 있어 측정의 중요성과 관련이 있다. 그리고 범위는 교육과정의 수행과 관련된 다양한 상황들을 기술하는 것과 관련이 있다.

<중 략>

◦한 사람이 어떻게 생각하고 느끼는지, 왜 그렇게 생각하고 느끼는지를 파악하는 가장 좋은 방법 중의 하나이다.
◦질문서에는 어떠한 구조가 제시되기 때문에 개발자는 얻고자 하는 정보를 명확히 할 수 있다.

<중 략>

◦교육과정 평가를 위한 가장 포괄적인 일련의 기준들은 『Phi Delta Kappa 국립평가연구위원회에 의해서 개발된 것이 있다.
◦과학적 기준 - 나타낸 모든 것에 가능한 한 밀접하게 접근할 필요성을 보임
◦실용적 기준 - 효용성의 필요성을 보임
◦심화 기준
◦Stenhouse가 제시한 교육과정 즉, 교육적 실천을 평가하기위해 활용할수는 5가지 기준

참고 자료

없음

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

의대생
(본인인증회원)
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
1,000+
ㆍ전체 판매량
10,000+
ㆍ최근 3개월 판매량
1,000+
ㆍ자료후기 점수
평균 A
ㆍ자료문의 응답률
50%
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    • 파워포인트파일 교육과정평가 28페이지
      ISLAND 01 교육과정 평가의 목적 교육과정의 궁극적인 목적 : 교육의 질 ... 평가의 효과 ① 교육과정의 개정 을 위한 기초 자료와 정보 및 개선 ... 분류 03 교육과정 평가의 개념체계 평가의 대상 평가과정의 조합 목표 성취
    • 한글파일 교육과정평가 6페이지
      평가학교평가의 하위영역으로 활용되기도 하지만 교육과정 평가학교 교육 ... 교육과정 평가 1. 교육과정 평가의 개념 한 마디로 교육과정 평가 ... 적으로 교육과정의 문제교육목표의 설정, 교육내용과 학습경험의 선정과
    • 한글파일 교육과정, 평가 5페이지
      교육학과 201522025 이은우 ※교육과정※ 1.교육과정의 개념 ... 과정의 어원 ·1918년에 출간된 Bobbit의『교육과정(The ... Curriculum)』 2)교육과정의 정의 (1)내용으로서의 교육과정 ·교육
    • 한글파일 교육과정 운영 및 평가 5페이지
      확정, 공지, 학교교육과정평가위원회 구성 ②평가의 실시단계 -평가위원 ... 점을 설득 및 전달 2.교육과정 평가 1)교육과정 평가의 의미와 개념 ... )교육과정 평가의 대상과 영역 ? 교육과정 평가의 대상과 영역은 개발
    • 한글파일 교육평가 과정 3페이지
      12장 교육평가 과정 1. 교육과정 평가의 개념 및 유형 1) 평가의 ... . (2) 형성평가 형성평가교육훈련 프로그램을 만들어 가는 과정 ... ) 태도 평가 태도 평가교육과정 이수 후 참가자가 현장에 복귀해서
    • 한글파일 교육과정 평가와 질 관리 6페이지
      관점 1) 평가의 관점 국가나 지역 교육과정이든 학교 교육과정이든 개발된 ... 구분이 된다. 평가의 수준에서는 학교 교육과정 편성과 운영에서 학습자의 교육 ... 반영되어야 완전하고도 지속성을 지닐 수 있다. 2. 교육과정 평가의
    • 파워포인트파일 교육과정과 평가, 교육과정의 의미, 교육과정의 결정요인, 교육평가의 이해 27페이지
      수단 - 학교수업의 내용이며 평가의 근거 ▣ 교육과정을 배우는 목적 ... 9장. 교육과정평가 1. 교육과정의 의미이해 2. 교육과정 결정 ... 요인 3. 평가의 이해 목차 ▣ 교육과정이란 ? - 교육목표달성을 위한
    더보기
    상세하단 배너
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    제11장 학교 교육과정의 평가 학교 교육과정의 평가