효과적인 영유아의 대/소집단 활동을 위해 교사가 고려해야할 사항

소개

교사가 효과적인 영유아 대/소집단 활동을 위해 고려해야할 사항들에 대해 세부적으로 작성했다.

목차

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본문내용

대/소집단 활동이란 한 반의 유아가 모두 함께 한 집단으로 모여 활동을 진행하거나 혹은 2∼4개의 소집단으로 나누어 실시하는 집단 활동을 말한다. 대/소집단 활동은 대집단 활동과 소집단 활동으로 구분할 수 있으며 일반적으로 15∼30분 정로 계획하고 운영하되, 유아들의 흥미와 욕구 및 상황에 따라 융통성 있게 운영해야 하고, 교사는 활동의 주제나 종류 및 특성, 유아들의 흥미나 욕구에 따라 집단의 크기를 결정 할 수 있다. 대/소집단 활동은 대체적으로 자유 선택 활동에 비해 교사 참여가 크지만 유아들이 적극 참여하여 아이디어를 교환할 수 있도록 하고, 유아 스스로 실제 활동해 봄으로써 지식을 확장시키거나 개별 활동으로 연결시킬 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 대/소집단 활동을 통해 유아는 ‘우리’라는 공동체 의식을 알 수 있으며 대/소집단 속에서 질서와 규칙을 지키며 다른 사람을 배려하고 협동하는 것을 익히는 기회를 가지게 된다.
대/소집단 활동의 효과적인 교수학습을 위해 교사가 고려해야할 사항을 제시해 보았다.

참고자료

· 없음