체육교사의 역할과 사명

목차

1. 체육교사의 역할
1) 체육수업을 통해서 달성해야 할 목표 설정
2) 정확하고 구체적인 과제제시
3) 학생들의 동기유발
4) 효과적인 학습환경 조성 및 유지
5) 피드백 제공
6) 과제수정 및 내용발달

2. 체육교사의 사명

참고문헌

본문내용

1. 체육교사의 역할
1) 체육수업을 통해서 달성해야 할 목표 설정
수업의 목표를 세울 때는 심동적 목표, 인지적 목표, 정의적 목표를 적절히 포함시키는 목표를 설정해야 할 것이다. 여기서 심동적인 목표는 운동과 신체적 활동을 다루는 목적과 목표를 말한다. 여기에는 기초기능(뛰기, 구르기 등)이나 스포츠 활동에 필요한 응용기능(농구의 레이업 슛, 배드민턴의 하이클리어 등)등을 가르치는 것과 같은 운동기능의 교수와 관련된 목표들을 포함한다. 인지적 목표는 학생들이 체육수업을 통해서 시합의 상황 판단이나 신체 움직임의 정보 처리에 관한 지식 또는 능력이 포함된다. 따라서 인지적 목적과 목표는 지식과 관련된 결과나 문제 해결이나 창조성 또는 한 상황에서 다른 상황으로 지식이 전이되는 것과 관련된 결과들을 포함한다. 예를 들면 운동장에서 축구 수업을 한다고 가정을 했을 때 교사가 학생들에게 2:1 패스에 대해서 가르쳤다고 가정해보자. 연습할 때에는 정해진 장소와 위치 그리고 비슷한 거리에서 2:1 패스가 이루어지기 때문에 어느 정도 쉽게 따라올 수 있다.

참고자료

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