유아 관찰일지 6세(만4세) 10월 관찰일지입니다. 20명분량.

소개

6세 관찰일지 입니다. 20명 분량이며 관찰과 평가가 함께 적혀있습니다.~

목차

없음

본문내용

신체운동･건강
10/4
여러 가지 옷 중에 가을 옷 찾기 게임을 하는데 다른 친구가 짧은 여름옷을 고르자 “그것만 입으면 추워.” 하고 말하며 외투를 입혀준다. 긴 바지를 골라 자리에 서서 균형을 잡고 입어본다.
.평가
감각적 차이를 구분하며 다양한 자세와 움직임에서 신체균형을 유지할 수 있다.

의사소통
10/7
나뭇잎으로 편지를 쓰는 중에 교사에게 와서 “선생님, 여기에 엄마아빠 사랑해요 써주세요.”라고 말한다. 교사가 적어주자 “너무 좋다.”라고 말한다.
평가
말이나 생각을 글로 나타내는데 도움이 필요하나, 자신의 생각을 언어로 표현하고 다른 사람의 감정을 이해하는데 어려움이 없다.

사회관계
10/10
가을 날씨를 온 몸으로 표현해보는데 두 팔을 감싸며 “아이, 추워.” 하고 말한다. 옆에 있는 도현이도 “아이 추워.”하자 도현이를 꼭 안아주는 모습을 보인다.
평가
친구의 생각과 행동을 존중하며 자신의 감정을 조절하며 이야기한다. 자신에 대해 긍정적으로 생각하고 소중하게 지키는 방법을 안다.

예술경험
10/4
나뭇잎과 솔방울을 모아 모빌을 만든 후 자신의 집게에 걸어 전시한다. 친구의 모빌을 보더니 “여기 리본을 달면 좋겠다 그치?”하고 이야기한다.
평가
나와 다른 사람의 예술 표현을 소중히 여기며 예술활동에 참여하며 표현과정을 즐긴다.

자연탐구
10/7
놀이터에 서서 불어오는 가을 바람을 얼굴로 맞으며 “아, 시원하다.” 하고 말한다. 두 팔을 벌려 바람을 맞으며 뛰어다니는 모습을 보인다.
평가
돌, 물, 흙 등 자연물의 특성과 변화를 관찰하고 알아본다. 날씨와 기후 변화에 관심을 갖는 모습을 보인다.

신체운동･건강
10/12
나뭇잎을 손에 올리고 입에 바람을 가득 넣어 ‘후’ 하고 불어본다. 나뭇잎이 바람에 날아가는 모습을 보고 두 손을 올려 제자리에서 세 번 며 “우와, 날아가요!”하고 소리친다.
평가
여러 가지 도구를 이용하여 신체 활동을 하는데 문제가 없으며 규칙적으로 바깥에서 신체활동을 한다.

참고자료

· 없음