에릭슨의 심리성적 발달 단계

소개

프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리성적 발달 단계 중 택
1 한 후 각각의 발달단계와 관련된 자신의 사례를 예로 들어 설명
자신의 사례 어린 시절의 경험이나 현재의 일상생활을 의미하는 것으로 이를 근거로 제시하여 기술하시오. 모든 발달단계를 설명하나 사례 제시는 프로이드 이론은 남근기까지 에릭슨의 이론은 주도성대 죄의식 단계까지 제시하여 기술 하시오.

A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 믿고 다운받으셔도 됩니다! 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다~⌒∀⌒

목차

없음

본문내용

에릭슨은 사회적 맥락으로서의 발달을 강조하였고, 프로이드의 심리성적 발달이론의 5단계를 확장하여 8단계 이론의 정립하였다. 에릭슨은 외적 문화적 사회적 요구와 내적 본능의 욕구가 상호작용하면서 심리사회적 발달이 전 생애를 통해 계속된다고 주장하였다. 에릭슨의 심리사회적 이론에서는 각 단계에서 인간이 겪을 수 밖에 없는 위기를 적절히 해결할 경우에는 건강한 성격을 발달시키는 기회를 가지게 되지만 그렇지 않게 될 경우에 성격발달 상 퇴행을 경험하게 된다고 말한다. 각 발달단계상에서는 발달의 결정적인 시기가 있다고 보았다. 또한, 발달 단계에 따른 발달 과업이 정해져 있으며, 발달 정도를 판단 할 수 있는 척도는 핵심적 가치를 달성했는지에 따른 여부이다. 8단계 중에서 첫 번째 단계는 생후 1년 사이에 경험하는 ‘신뢰 대 불신’시기이다. 이 시기는 주로 세상에 대한 신뢰에 관한 것으로 어머니의 양육방법이나 양육 태도가 신뢰의 초점이 된다고 설명했다.

참고자료

· 문혁준, 김경은 외 3명 저(2014). 유아발달. 창지사.
· 유효순, 원혜경 외 2명 저(2014). 유아발달. 창지사.