사회복지조직에서 리더십(leadership)은 중요한 영역 중 하나이다. 리더십 이론을 정리하고 사회복지조직에서 리더십이 필요한 이유를 기술하시오.

목차

1. 리더십(leadership)에 관하여(Intro)

2. 리더십의 이론
1) 리더십 속성론(특성론)
2) 리더십 행태론(행동유형론)
3) 리더십 상황론
4) 새로운 리더십론

3. 사회복지조직에서의 리더십

참고문헌

본문내용

1. 리더십(leadership)에 관하여(Intro)
“저 영감이 총리로 있는 한 영국은 절대 항복하지 않을 것 같군...” 이 말은 루스벨트 미국 대통령이 1940년 6월 영국 총리 ‘처칠’의 라디오 연설을 듣고 비서에게 한 말이라고 한다. 미국의 루스벨트는 ‘처칠’의 연설을 듣고 영국이 독일과 끝까지 싸울 것이라는 확신을 얻어 미국의 참전과 영국 원조를 결정했다고 한다. 이처럼 국정 운영을 책임지는 리더십은 국가의 흥망에 결정적인 영향까지 미친다고 볼 수 있다.
2002년 BBC의 여론조사에서 영국 국민은 ‘처칠’을 가장 위대한 영국인으로 선정했다. 당연한 이야기일 것처럼 들리는 이 여론조사의 결과에도 불구하고 아이러니하게 2차 세계대전 종전 직후 치러진 총선에서 영국 국민은 처칠을 선택하지 않았다. 처칠이 전후 복구에 적합한 리더십은 아니라고 판단했기 때문이다. 이 사건은 우리에게 무엇을 의미하는 것인가? 모든 사회와 모든 시대를 관통하는 절대적 리더십은 존재하지 않으며, 시대적 과제에 적합한 리더십이 따로 있음을 보여주는 것이다.
현재 우리 대한민국에서의 화두는 ‘복지’이다. 어느 곳에서나 ‘복지’의 두 글자가 빠지면 이슈가 되지 않을 정도로 지금에서 ‘복지’는 ‘약방의 감초’와 같은 역할을 하고 있다. 그래서 ‘사회복지’에서 리더십은 더욱 더 중요하다고 보여 진다.

2. 리더십의 이론
1) 리더십 속성론(특성론)
리더십의 속성론(특성론)은 지도자는 선천적인 지도자적 특성을 지니고 있다고 보고, 지도자가 공통적으로 가지고 있는 특성과 자질을 연구대상으로 본다. 리더십의 위인론(Great man theory)이나 특성론(Traits theory)이 1950년대까지 리더십 연구를 주도하였다.
대표적으로 Ralph M Stogdill(1948)는 리더십 특성에 관한 연구 120개를 검토하여, 리더십과 연관된 인간적 특성을 다섯 개의 범주로 분류하였다.

참고자료

· 이득기. 敎育行政과 敎育經營 . 서울:集文堂 1994
· 김정한 외. 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형설출판사. 2005
· 남정걸. 교육행정 및 교육경영. 서울: 교육과학사. 2006
· 주삼환 외. 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사. 2006
· 윤정일 외. 敎育行政學原論 3판. 서울: 학지사, 2009
· [중앙일보] 리더십이 갖춰야 할 조건 사설