창의성에 대한 정의와 문제해결능력과 창의력과의 상관관계에 대하여 논리적으로 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 창의성에 대한 정의
2. 문제해결능력과 창의력과의 상관관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
창의성은 누구에게나 보편적으로 있으며 길러질 수 있는 특성으로 유아기는 창의성의 싹이 트고 자유롭게 발현되는 시기라고 할 수 있다. 따라서 모든 유아는 세상 모든 사물에 대한 호기심을 가지고 창의적으로 문제를 해결할 수 있는 하나의 개체로서 발달을 시작한다고 볼 수 있다. 유아기 창의성이 발달하고 형성되는 과정은 여러 학자들이 연구를 통해서 확인할 수 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 창의성에 대한 정의
창의성은 인간의 사고 특성을 일컫는 말로 창조성이라도 하며 창의, 창조, 창의적 사고 창조적 사고 등의 표현과 같은 의미로 쓰여 지고 있는 말이다. 일부에서는 창조성, 독창성, 영재성, 신기성, 확산적 사고, 직관, 창안 등과 같은 단어들을 유사어로 사용하기도 한다. 창의성이 인간의 중요한 지적 특성으로 이해되기 시작한 것은 고대로 거슬러 올라가 플라톤으로부터 중세의 루소를 거쳐 현대의 듀이에 이르기까지 오랜 시간 학자들의 주목을 받아 왔으나 학문의 영역으로 인정받게 된 것은 그리 오랜 일이 아니다.

참고자료

· 한국교육개발원, “창의성개발을 위한 교육전력연구 세미나”, 2001
· 이은해외, “영유아를 위한 창의적 표현 프로그램”, 보건복지부, 2000
· 오상진, “창의력 개발 프로그램 적용이 조직 구성원의 창의성 및 문제해결능력 향상에 미치는 영향”, 중앙대, 2011