아동 상담에 대한 학자들의 관점을 요약하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동상담의 목적
2. 아동상담에 대한 이론들의 관점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 사회가 참 어둡다는 생각이 든다. 이렇게 어두운 사회에서 모든 사람들이 정신적으로 힘들어 하고 있다. 직장, 가정, 친구와의 관계 등 여러 관계에서 정신적, 육체적인 스트레스를 받고 있기 때문에 계속해서 정신적이 문제가 많이 발생하고 있고 그 심각성이 점점 커지고 있다. 이는 어른들만의 문제가 아니라 우리 아이들에게도 해당되는 이야기이다. 어린아이는 사회 환경, 부모의 영향을 많이 받기 때문에 정신적으로 힘들어하는 사회와 부모의 영향을 받아서 정신적으로 힘들어 하고 있다. 이러한 상황에서 우리 아이들의 건강한 성장과 발달을 위해서 정신분석이론들은 우리 아이를 이해하는데 아주 중요한 자료가 되는 것이다.
현재 맞벌이 부부의 증가와, 우리사회에서 벌어지고 있는 다양한 아동사건과 범죄로 인하여 부모들의 보육에 관한 관심이 높아지고 있는 상황이다. 한 개인은 어린 시절부터 성장하고 발달하면서 자신의 성격을 만들어 간다.
그리고 개인의 행동은 주로 이러한 개인의 성격에 의해서 결정이 된다. 이는 인간의 행동과 개인의 성격에는 밀접한 관계가 있다는 것을 말해주며 또한 인간의 행동을 이해한다면 인간의 성격도 이해할 수 있다는 것을 말해준다.
본문에서는 앞에서 말하고 있는 아동과 관련된 내용으로 아동상담에 대해서 살펴보도록 하겠다. 아동상담에 대한 학자들의 관점, 이론들의 내용에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동상담의 목적
아동상담의 궁극적인 목적은 아동이 사회정서적인 문제 등의 어려움을 겪고 있을 때 이를 해결하고 잘 발달하고 적응할 수 있도록 돕는 것이다. 이러한 아동상담의 목적을 달성하기 위해서는 상담 과정을 통해서 치료적관계 속에서 아동이 심리적으로 성숙해지도록 돕는 것, 아동에게 영향을 미치고 있는 환경을 아동의 발달과 성장에 도움이 될 수 있는 환경으로 개선시킨다.

참고자료

· 이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
· 정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003