교육복지우선지원사업의 개요, 해외 사례, 교육복지우선지원사업 발전 방안

소개

교육복지의 개념, 교육복지우선지원사업의 개요, 해외사례, 발전 방안을 조사하였습니다.

목차

1. 교육복지의 개념

2. 교육복지우선지원사업의 개요
1) 교육복지우선지원사업의 개념
2) 사업의 의의
3) 추진배경
4) 사업 목표
5) 사업 대상
6) 사업 추진의 기본 원리
7) 사업 전략
8) 사업 내용
9) 사업 추진 체계 및 지원체계

3. 교육복지우선지원사업의 해외 사례
1) 미국
2) 영국
3) 프랑스

4. 교육복지우선지원사업 발전 방안

참고자료

본문내용

1. 교육복지의 개념
교육복지란 교육 현장에 복지의 개념을 더하여, 모든 학생들의 기초교육을 보장해주고 특히 교육 취약집단의 교육기회를 보장해 주는 것이라 할 수 있다. 교육복지정책은 교육복지를 실현하기 위해 실시하는 정책으로, 모든 국민의 주체적 능력 개발을 최대화하여 개인의 삶의 질을 향상시키고 나아가 사회 통합 및 국가발전을 실현하기 위해 펼치는 다양한 정책적 노력들의 총체를 의미한다(교육과학기술부, 2004).
교육복지의 개념은 추상적으로는 교육기회 및 교육의 질에 있어서 그 사회의 보편적 수준에 이르지 못하는 불평등 해소에 초점을 두는 개념으로 사용된다. 좀 더 구체적으로 교육복지란 개인적, 가정적, 지역적, 사회․경제적 요인 등으로 인해 발생하는 각종 교육소외 및 교육 불평등 현상들을 해소하고 전 국민이 높은 교육의 질적 수준을 누리도록 하여, 궁극적으로 국민 삶의 질 향상과 사회 통합을 기함은 물론 나아가 국가의 성장 동력을 강화하기 위해 펼쳐지는 교육현장에서의 다양한 노력들의 총체를 의미한다(교육과학기술부, 2004).

2. 교육복지우선지원사업의 개요
1) 교육복지우선지원사업의 개념
2003년부터 시작된 교육복지투자우선지역 지원사업의 취지와 성과를 계승하고 있는 교육복지우선지원사업은 교육취약 아동·청소년의 교육 기회, 과정, 결과에서 나타나는 주요 취약성을 최대한 보완하기 위한 교육, 문화, 복지 등의 통합지원시스템 구축사업이다. 이 사업의 주요 목적은 교육취약 아동·청소년의 교육적인 성장을 도모하는데 있으며, 이를 위하여 학교가 중심이 되는 지역교육공동체 구축을 통해 학습, 문화·체험, 심리·정서, 보건 등 학생들의 삶 전반에 대하여 지원하고자 한다(교육과학기술부, 한국교육개발원).

2) 사업의 의의
① 모든 아동 청소년의 교육적 성취를 위한 통합지원시스템 구축
- 학교와 지역사회의 다양한 자원들을 이를 필요로 하는 아동 청소년과 체계적으로 연결하는 교육복지시스템 구축
- 지역과 학교에서 교육적으로 취약한 아동 청소년을 체계적으로 발굴하여 빠짐없이 지원

참고자료

· 고영현(2012)「교육복지우선지원사업 이렇게 합니다」교육과학기술부, 한국교육개발원
· 김은선(2014)「교육복지우선지원사업 활성화 방안 연구」한서대학교 대학원 석사학위논문
· 박원주(2010)「교육복지사업 참여 학생의 변화 연구」진주산업대학교 벤처창업대학원 석사학위논문
· 위성율(2012)「교육복지투자우선지역 지원사업의 프로그램 만족도 연구」부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
· 이혜영(2005)「도시 저소득지역의 교육복지 실태와 정책추진 사례」2005 교육인적자원혁신박람회 정책세미나
· 이혜영,김정원,류방완,장명림(2005)「교육복지투자우선지역 지원사업 효과 분석과 발전방안」한국교육개발원
· 홍봉선(2014)「교육복지우선지원사업의 이해와 발전방안」
· 한만길,윤종혁,윤여각,김정래(2000)「21세기 교육복지 발전방안 연구」한국교육개발원
· 홍석재(2013)「교육복지우선지원사업의 운영 실태와 발전방안」경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문
· 전라남도여수교육지원청 홈페이지