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영유아기의 정신건강문제인 분리불안장애에 대해 아래 내용을 포함해 서술하시오. 낯가림, 불안원인, 신체적증상, 환경개선, 단계적 접근

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최초등록일 2016.09.21 최종저작일 2016.09
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영유아기의 정신건강문제인 분리불안장애에 대해 아래 내용을 포함해 서술하시오.  낯가림, 불안원인, 신체적증상, 환경개선, 단계적 접근
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    소개

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    목차

    Ⅰ. 서론 : 영유아기의 정신건강문제인 분리불안장애
    1. 영유아기의 정신건강문제
    2. 분리불안장애의 개념

    Ⅱ. 본론 : 심층 고찰
    1. 낯가림
    2. 불안원인
    3. 신체적증상
    4. 환경개선
    5. 단계적 접근

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론 : 영유아기의 정신건강문제인 분리불안장애
    1. 영유아기의 정신건강문제
    일반적으로 한 개인에 있어서 정신건강이란 단순히 정신적인 질환이 없는 상태이거나 또는 정신이 허약하지 않은 정도가 아니라, 개인의 육체적, 사회적 건강과 더불어 어느 면으로 보든지 간에 완전하게 건강한 상태를 의미한다.
    이는 세계보건기구(WHO)에서도 밝힌 정신건강의 개념과도 일맥상통하는 개념이라 할 수 있다.
    즉, 세계보건기구에 의하면, 건강이란 단순히 질병이 없다든가 허약하지 않음을 뜻하는 것이 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 한 개인이 완전히 행복한 삶을 영위할 수 있는 상태를 의미한다고 정의하고 있다.
    이러한 개념에 따라 영유아기의 정신건강 역시 매우 중요한 사항으로 부각되고 있다.
    이는 인간의 발달단계에 있어서 영유아기의 중요성이 큰 만큼 당연한 사실이며, 이 시기의 올바른 발달과 성장이 개인의 전반적인 삶에 매우 큰 영향력을 행사하기 때문에 더욱 중요하게 부각되고 있는 것이다.
    따라서 영유아의 건강한 생활유지를 통해 올바른 성장발달을 도모함으로써 바람직한 사회구성원으로서 성장할 수 있도록 하기 위해서는 신체적 영역뿐만 아니라 정신적 영역에서의 건강생활을 유지하는 것도 매우 중요하다.
    그 이유는 잘 알려진 바와 같이 정신적인 건강이 신체적인 건강과 매우 밀접한 관련이 있기 때문이다.

    일반적으로 올바른 성장을 위해 영유아기를 거치면서 아동들은 다양한 단체생활에 합리적으로 적응해야 되는 것은 물론, 부모 이외의 또래 친구나 교사와의 관계 형성에 있어서 바람직한 행동유형이나 습관 등을 일찍부터 습득할 수 있어야 한다.
    또한 이러한 과정에서 영유아는 다양한 종류의 심리적 갈등과 긴장을 경험하게 되는 것은 물론, 더욱이 영유아는 정서 상태 변화의 기복이 심하고 자신이 경험하는 갈등과 긴장에 적절히 대처하지 못할 수 있기 때문에 정신건강의 중요성이 더욱 크다 할 수 있다.
    즉, 영유아기의 자기중심적인 사고체계를 적절하게 다스리거나 상황에 합리적으로 적응하지 못함으로 인해 정신건강의 문제에 직면할 수 있기 때문에 이에 대한 대비가 필요한 것이다.

    참고자료

    · 김태임 외 4명 저, 영유아 건강교육, 양서원, 2009년
    · 이영 외 4명 저, 영유아발달, 학지사, 2009년
    · 김수희 저 아동발달, 양서원, 2008년
    · 박계순 외 1명 저, 보건학, 대경북스, 2008년
    · 이준우 외 1명 저, 정신보건사회복지론, 서현사, 2007년
    · 디터 크로바체크 저, 고영아 역, 학교가 두려운 아이 즐거운 아이, 에디터, 2008년
    · 타마르 챈스키 저, 박성규외 1명 역, 내 아이가 불안해 할 때, 마인드북스, 2012년
    · 김명희 저, 아동기 행동장애와 행동치료, 교육아카데미, 2008년
    · 신현균 저, 아동심리치료의 실제, 학지사, 2014년
    · 이동훈 외 4명 저, 정신건강과 상담, 학지사, 2013년
    · 조성연 외 4명 저, 아동발달, 신정, 2010년
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