0~2세 영아, 3~5세 유아 둘 중 하나를 선택하여 일과 운영 시 유의사항, 일과 운영 계획의 예, 교사의 역할을 작성하시오.(0~2세 영아)

소개

0~2세 영아를 선택하여 일과 운영 시 유의사항, 일과 운영 계획의 예, 교사의 역할을 작성하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0~2세, 일과 운영 시 유의사항
2. 일과 운영 계획의 예
3. 일과 운영에서의 교사 역할(0~2세)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
어린이집에서 많은 시간을 보내는 영유아기의 특성 상 일과 계획과 운영은 매우 중요하다. 영유아의 전인적 발달을 도모하기 위해 유아의 흥미와 욕구를 충족시킬 수 있도록 계획, 운영하여야 한다. 즉 영유아의 각 발달영역을 고려하여 영유아의 기본적인 욕구와 각 영역의 발달이 통합적으로 이루어지도록 계획, 운영하여야 한다. 이때 교사의 역할은 매우 중요하다. 이에 본론에서는 0~2세 영아를 선택하여 일과 운영 시 유의사항, 일과 운영 계획의 예, 교사의 역할을 작성하고자 한다.
<중략>
(5) 감각발달이 활발한 영아 특성을 고려하여 듣고, 냄새 맡고, 만지고, 맛볼 수 있는 기회와 경험을 많이 제공할 수 있는 보육과정을 계획하여 운영한다.
(6) 영아와 교사 간의 비언어적 의사소통 방법에 중점을 두는 보육과정을 계획하여 운영한다. 언어적 능력이 부족한 영아이지만 비언어적 의사소통방법을 통해 영아가 자신의 생각이나 감정표현을 적극적으로 표현하고 존중 받으면서 자신감과 사회적인 기술의 기초를 형성하기 때문이다.

참고자료

· 김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016
· 오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
· 정옥분 저, 보육교사론, 학지사, 2015
· 위영희, 문혁준, 이희정 외 2명 저, 영유아교수법 창지사, 2013