유아교육기관의 실외놀이 환경이나 주택 주변 공원의 실외놀이 환경을 직접 사례로 제시하여 실외놀이 환경의 특징, 구성요인, 공간배치를 분석하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관 실외놀이 환경
2. 서울 00 어린이집 실외놀이 환경
3. 내가 경험한 실외놀이 환경

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 행정안전부 및 보건복지부에서는 유아교육기관 실외놀이 환경 및 공원 환경에 대한 가이드라인을 구체적으로 제시하고 있는데, 이는 안전사고를 예방하여 영유아의 건강한 발달에 도움이 되기 위함이라 할 것이다.
이를 참고하여 본 과제에서는 유아교육기관의 실외놀이 환경이나 주택 주변 공원의 실외놀이 환경을 직접 사례로 제시하여 실외놀이 환경의 특징, 구성요인, 공간배치를 분석해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관 실외놀이 환경
가. 현황

내가 사는 아파트 단지 근방에 있는 유아교육기관에는 약 80여명의 아이들이 재학 중에 있었고, 실외놀이 환경 또한 대규모로 조성되어 있었다.
실외 놀이터를 이용하는 아이들은 대략 3~4세 정도로 보였는데, 언뜻 보기에도 안전사고 위험이 무척 커 보였다.
일부 아이들은 그네에서 뛰어내리기를 반복하다가 넘어지기도 하는 등, 당장이라도 아이들을 그네에서 내리게 하고 싶었다.
일전에 4살 정도 된 동네에 사는 남자아이는 그네를 타다 발목이 부러져 병원에 입원을 했었다고 한다.

참고자료

· 어린이집 운영관리 문혁준 저 | 창지사 | 2015.02.12.