· 1. 단행본.
· John.Amos.Comenious, The Great Didactic . 정확실 역, [대교수학], 서울 : 교육 과학사 ,1987.
· 강 희천 외 8인, [기독교 교육사] , 서울 : 교육목회 , 1992.
· 손 인수,정 재철 공저 , [교 육 사] , 서울 : 교육 출판사 , 1987.
· 손 인수, [교육사 교육철학연구] , 서울 : 문 음 사 , 1991.
· 안 상원, [교육사 및 교육철학연구] , 서울 : 재동 문화사 , 1985.
· 2. 연구논문.
· 박 종열, "코메뉴-스의 교육사상에 관한 연구" , 석사 학위논문, 연세대 연합 신학대학원, 1969.
· 이 숙종, "존 아모스 코메니우스의 신학적 교육사상", [현대와 신학] 제 11집, 서울: 연신원 , 1987. "코메니우스의 자연관과 새교수법에 관한 연구", [신학 사상] 제 67집,(1989. 겨울).
· "코메니우스의 신학적 인간관과 인식론에 관한 연구", [신학 사상] 제 70집, (1990. 가을).
· "코메니우스의 범지학에 관한 연구", [신학 사상] 제 72집, (1991. 봄).
· 이 숙종, "죤 아모스 코메니우스의 교육사상" [현대와 신학] 11집, (1987), p 179. ) 이 숙종, "코메니우스의 자연관과 새교수법에 관한 연구" [신학 사상] (1989. 겨울), pp 948--949. Ibid, pp 948--949. )
· 박 종열, "코메뉴-스의 교육사상에 관한 연구", 연신원 석사학위 논문, 1969, p 20.)
· 강 희천 외 8인, [기독교 교육사], (서울: 교육 목회,1992), p 253. ) Ibid, p 256. )
· 정확실 역, [대교수학],(서울: 1987,교육과학사), 제 4장, pp 38-41. ) [대교수학], 제 16장 pp 120--136. ) [대교수학], 제 14장, pp 107--112. ) [대교수학], 제27장, pp 274--277.
· ) [대교수학], 제2장, p 32. ) [대교수학], 제 3장, p 36. ) [대교수학], 제 4장. ) [대교수학], 제 5장, p 44.
· ) [대교수학], 제 5장, p42. )
· 이 숙종, op.cit, pp961-962. )
· 손 인수, [교육사 교육철학 연구],(서울: 문음사,1991),p228. )
· 이 숙종, op.cit, pp 972-973. ) Ibid, pp 974--975.
· ) Ibid, pp 975--980. ) [대교수학], 제 17장.
· ) [대교수학], 제 18장. ) [대교수학], 제 18장.
· ) [대교수학], 제 20장. ) [대교수학], 제 21장.
· ) [대교수학], 제22장. ) [대교수학], 제 24장.
· ) [대교수학], 제27장. ) [대교수학], 제29장--31장에 각 단계마다의 교육과정과 과업들이 설명 되어 있다.
· ) [대교수학], 제 5장, pp 45-- 52. )
· 이 숙종, "코메니우스의 범지학에 관한 연구", (신학사,1991) , pp146--147 ) Ibid, pp155--157.
· ) 강 희천 외, op.cit, p269. ) [대교수학], 제 5장.
· ) 이 숙종, op.cit, p 174.