보육교사론 과제 평가인증의 개념 , 사례

소개

보육교사론 과목의 평가인증에 관한 레포트로 A학점받은 내용입니다 많은 도움 되었으면 좋겠습니다~!

목차

1. 우리나라의 어린이집 평가인증 제도
2. 우리나라의 어린이집 평가인증제도의 장단점
3. 개선방향
4. 참고문헌

본문내용

우리나라의 어린이집 평가인증 제도 어린이집의 평가인증은 영 유아 보육법 제 30조에서 설명되어 있으며 그 내용은 다음과 같다. 평가인증 업무는 공공기관, 민간 기관, 단체 등에 위탁하여 실시 할 수 있다. 또한 보건복지부장관은 보육서비스의 질적 수준 향상을 위하여 어린이집에 대한 평가 인증을 실시 할 수 있다. 이러한 법에 근거하여 평가인증 제도는 보육서비스에 대한 효과적인 질 관리 시스템을 제공하고 부모들이 어린이집을 선택하는 데에 있어 도움을 줄 수 있다. 평가인증제를 실시하는 대상 어린이집은 영 유아 보육법에 따라 설치한 모든 종일제 어린이집이 될 수 있으며 이 이 때 방과 후 전담어린이집은 제외해야 한다. 인증 시 과정은 3단계로 이루어지며 각각 참여확정단계, 현장관찰단계, 심의 단계로 나뉘고, 위탁 수행기관은 한국보육진흥원이다. 각 단계에서 소요되는 기간은 1단계 참여확정에서 2개월, 2단계 현장관찰에서 1개월, 3단계 심의에서 1개월, 약 4개월이 소요된다. 가장 처음에 신청단계 에서는 신청 대상 어린이집에 따라 신규인증과 재인증 단계로 나뉘어진다. 신규인증을 하는 어린이집에는 영유아보육법 제 12조, 13조 규정에 의해 설치된 법인단체 어린이집, 사회복지법인 어린이집, 가정어린이집, 직장어린이집, 국공립어린이집, 부모 협동 어린이집, 방과 후 전담 어린이집을 제외한 민간 어린이집 등이 있다. 한편 재 인증을 해야 하는 어린이집은 현재 평가인증을 유지하고 있는 어린이집으로, 인증 유효기간 만료지점이 도래한 곳이다. 신청 단계에서는 상시 신청, 상시 자체점검 등이 이루어지며 시기는 매년 초에 접수 시작일로부터 상시로 가능하다. 신청 방법은 평가인증 참여를 하고자 하는 어린이집에서 어린이집지원시스템에 들어가 원하는 기수나 정해진 기수 및 시기에 대해 신청하는 것이다.

참고자료

· 보육교사론, 2015, 한국보육교사교육원
· 보육시설 평가인증제도 도입방안연구, 2001, 한국보건사회연구원,