우리나라에서는 영유아를 대상으로 한 조기교육이 유행이다. 조기교육의 필요성에 대해 자신의 견해를 밝히고 동료들과 토론해보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조기교육과 관련된 자료 기술
2. 조기교육의 부정적 영향
3. 조기교육이 영유아 발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
어린 자녀를 둔 부모들은 조기교육으로 자신의 자녀가 또래 아이들보다 더욱 빠른 발달을 기대할 수 있게 되고, 나아가 더 나은 학업성적을 이끌어 낼 수 있다고 믿고 있다. 이 때문에 조기교육은 일종의 사회적 현상으로 자리잡고 있는 바, 본 과제에서는 영유아를 대상으로 한 조기교육의 필요성에 대해 나의 견해를 밝혀보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 조기교육과 관련된 자료 기술
가. 학자들의 입장
대부분 교육학자들은 학부모들의 의견과는 다르게 너무 일찍부터 시작된 조기교육은 당장 아이들의 학업성적에 긍정적 영향을 미칠 수는 있지만 조기교육 자체가 아이들의 의사와는 반대로 이루어지기 때문에 추후 아이들은 교육과정 자체를 고리타분하고 지겨운 것으로 인식함에 따라 오히려 학업성적이 낮게 나타날 수 있다고 주장하고 있다. 특히 조기교육은 아이들의 자발적 교육이 아니라는 것에서 교육에 있어 아이들을 수동적 존재로 만들 수 있다는 것에 유의할 필요가 있다고 본다.

참고자료

· 적기교육 이기숙(대학교수) 저 | 글담 | 2015.09.01.