영아기부모역할 보고서(부모교육)

목차

Ⅰ. 들어가며
1. 주제 선정 동기
2. 영유아 안전교육의 개념

Ⅱ. 영아기 발달
1. 영아기란
2. 영아기의 기본적 욕구
3. 영아기의 신체적 발달
4. 영아기의 운동 발달
5. 영아기의 지각 발달

Ⅲ. 영아기의 안전사고
1. 영아기의 사고를 부르는 발달적 특성
2. 연령별 발달과 안전 사고

Ⅳ. 영아기 안전사고 예방 방법
1. 인터넷을 이용한 부모 안전 교육 방법
2. 기관을 통한 안전 교육
3. 어린이 안전보고서
4. 영아기 안전사고 예방 스케쥴

Ⅴ. 영아기의 부모의 역할
1. 보육자의 역할
2. 기본적 신뢰감의 형성
3. 상호성의 발달

Ⅵ. 나오며
1. 시사점
2. 느낀점

Ⅶ. 자료 출처

본문내용

Ⅰ. 들어가며
1. 주제 선정 동기
“건강하게만 자라다오.” 부모라면 아이에게 처음으로 바라는 것이 바로 ‘건강’ 일 것이다. 인간의 생명은 무엇과도 바꿀 수 없는 소중한 것이다. 안전하고 건강한 생활은 인간 모두가 소망하는 바이지만, 일상생활 속에서 경시되는 경향이 있다. 이를테면, 질병에 걸려서야 비로소 건강의 소중함을 알게 되고, 사고가 발생해서야 비로소 안전의 중요성을 인식하기 때문이다. 그러나, 영아기 때 의외로 사망률이 높다고 알려져 있다. 이에, 인간의 건강한 생활과 생명에 깊은 관련이 있는 안전의 중요성을 깊이 깨닫고 적극적이고 예방적인 조치가 필요하다.
현대 문명의 급속한 변화와 발달로 인하여 생활의 풍요로움과 윤택함이 증가된 만큼 그 속에 잠재된 사고의 가능성은 보다 높아졌다. 특히 영아의 경우는, 주변 사물이나 환경에 대한 호기심이 높으며 탐구하려는 욕구가 강한 반면, 신체적 능력이나 운동적 기능이 미숙한 상태이며 주변의 위험 상황에 대한 지식이나 결과를 예측하는 능력이 부족하므로 많은 위험 가능성에 노출되어 있다. 일단 사고가 발생하면 정도가 경미한 상태이든 심각한 상태이든 간에, 영아에게는 신체적ㆍ심리적 고통과 함께 영구적인 결함을 초라할 수 있으며 치유가 된다 하더라고 장기간의 치료를 요하거나 기능의 저하를 초래 할 수 있고 그 과정에서 시간과 에너지, 경제적인 소실도 동반한다.
따라서 가정과 유아교육기관에서는 안전 교육을 통해 영유아 스스로 자신을 보호할 수 있도록 안전에 대한 지식이나 기능, 태도 및 습관을 형성해 나가야 함은 물론 영유아와 관련된 각종 시설, 설비 및 교구 교재는 재해를 미연에 방지할 수 있는 안전한 환경으로 구성하여야 할 것이다. 훗날 한 아이의 부모로서 우리의 아이를 건강하고 안전하게 기르기 위해 안전교육의 개념을 정확하게 알아보고자 이 주제를 선정하게 되었다.

참고자료

· 동영상(위기탈출 넘버원) http://www.go119.org/
· 곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사.
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· 서채문(1994). 인간과 건강. 서울: 태근문화사
· 송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼 pp.89~98
· 한혜경(1997). 아동안전 실태와 정책과제
· 영천시 드림스타트
· http://dreamstart.go.kr/board/board_view.asp?boardtype=20&idx=5975&intpage=29&keyfield=&keyword=
· 나무뒤에 숨은 사랑(네이버 블로그)
· http://blog.naver.com/zhenzie/140012606409
· 영등포구 보건소 모자보건 선도자료 6 보육시설내 어린이에 대한 안전사고 예방 및 응급처치
· http://www.safehome.or.kr/
· 허혜경, 김성희 지음, 「영유아 건강교육」, 창지사
· 박은미 등 공저, 「영유아 어린이를 위한 성폭력 예방교육 프로그램」, 동문사
· 한국소비자원, 2007
· 한국생활안전연합
· 한국어린이안전재단 http://www.childsafe.or.kr/safepds/safepds_1_3_1.php
· 어린이안전교육관 http://www.isafeschool.com/safepds/safepds_2_5.php
· http://www.safehome.or.kr/
· http://www.mdtoday.co.kr/
· http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000057357
· http://cafe.naver.com/immac.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=9821
· http://www.safia.org/
· http://www.safekids.or.kr/content/content.php?cont=record03