자존감-성공의 상관관계

목차

1. 머리말

2. 자존감의 결정요인
2.1. 가정환경
2.2. 문화권의 차이

3. 자존감이 미치는 영향

4. 자존감을 높이기 위한 대책
4.1. 의사소통훈련
4.2. 셀프 리더십과 자존감

5. 맺음말

6. 참고문헌

본문내용

1. 머리말
자존감은 자신만이 지닌 특별한 가치에 대한 인식으로 자기 존재를 있는 그대로 존중하는 감각이다. 때문에 자존감이 있는 사람은 자신이 현재 처한 상황이나 능력에 상관없이 스스로 만족하고 남들에게 부끄러움 없이 자기 존재를 드러낼 수 있다. 존재 자체에 대한 고유한 가치는 다른 누가 만들어준 것이 아니고 오로지 자기 스스로 만족하고 남들에게 부끄러움 없이 자기 존재를 드러낼 수 있다. 존재 자체에 대한 고유한 가치는 다른 누가 만들어 주는 것이 아니고 오로지 자기 스스로 세운 것이므로 외부의 승인이 필요 없고 존재 자체에 대한 인정으로 외부적인 조건에 따라 흔들릴 필요도 없는 것이 자존감이다. 이러한 자존감은 자아에 대한 인식뿐 아니라 인생에 있어서도 영향력을 끼친다. 이러한 면에 중점을 두어 자존감의 구성요인과 그에 대한 영향, 더 나아가 교육적인 학습을 통해 자존감을 증진시키는 방법까지 알아보았다.

2. 자존감의 결정요인
2.1. 가정환경
청소년의 자존감발달에 영향을 미치는 환경으로는 가정, 학교, 사회 및 문화 등이 있으나, 그 중 기본적이며 지속적으로 영향을 주는 것은 구성원 상호 간의 결합능력이 강한 가정환경이며(Kim & Sim, 2001), 이곳에서 자녀는 부모의 양육태도에 의해서 크게 영향을 받고 있으므로 가정환경을 비롯한 부모의 양육태도에 따른 자존감의 발달의 중요성은 재론의 여지가 없다. 이와 같은 맥락 속에서 드러나는 부모의 양육태도는 가족의 응집이나 결속에 중요한 요소가 되고(Lee & Kang, 2008) 또한 청소년의 높은 자존감과 연관이 있다.(Jeon & An, 2007)는 것들이 그것이다. 그러므로 가족응집성이 적절한 가족은 개인의 독립과 가족구성원 간의 연결이 균형을 이루게 되어 가족 기능이 원활하고 개인의 발전도 최적의 수준을 이루게 되며 나아가 상황적 스트레스와 변화에 보다 융통성 있게 대처할 수 있다(Kim & Sim, 2001).

참고자료

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