유아발달

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 책 내용과 반대 의견
2. 책을 통해 느끼고 반성한 점
3. 책에서 제안한 방법을 실행

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

첫째아이를 키우면서 생각지 못한 난관에 많이 부딪혔고, 슬기롭게 아이를 키워야겠다는 생각에 육아서적, TV다큐프로그램, EBS부모교육 등을 통해서 육아공부를 많이 해왔습니다. 육아방법이나 문제들에 대해 고민해보고 시행착오를 겪어가면서 제가 가장 크게 느낀 것은 “그 무엇보다 아이의 행복을 우선해야겠구나...” 하는 점입니다.그런 점에서 저는 이 책을 읽어 내려간 초반에 책에 반감을 가지게 되었습니다. 책에서는 ‘어리석으면 세상은 갑자기 훨씬 더 즐거워진다.’라고 제시하며 아이들이 힘든 정신적 노력을 하지 않는 것은 어른들이 아이를 그냥 게으르게 내버려 둬서 라고 명시하고 있습니다. 그리고 어른은 아이들이 성공할 수 있도록 도아야 한다고 설득합니다. 좋은 직업을 가져서 보수를 많이 받고 사회적으로 이름을 알리는 사람을 성공한 사람이라고 부가 설명을 합니다. 여기서 저는 과연 진짜 성공은 무엇일까? 아이를 영재처럼 생각한다는 것은 과연 아이를 위하는 일일까? 아니면 부모인 나를 위하는 일일까? 등 .. 성공에 대한 깊은 고민을 하게 되었습니다. 대한민국 아이들. 이 아이들은 성공하기 위해서 공부를 하고 경쟁을 합니다. 선의의 경쟁을 하지 않고 ‘내가 저 친구보다 더 잘 해야 해.’ 라고 생각하며 이기적인 마음을 가지고 경쟁을 합니다. 이 과정에서 과연 아이들은 행복을 느낄까요? 성공하기 위해서는 공부를 잘 해야 하고, 공부를 잘 하기위해 1등, 2등으로 매겨지는 성적에 연연해하며, 정작 삶에 대한 본연에 가치에는 소홀해지는 것은 아닐까요?모두가 아는 사실이겠지만 우리나라는 OECD국가 중 청소년행복도가 최하위에 있으며 청소년 자살률은 최상위에 있습니다. 아이들은 성공을 위해 노력하는 과정에서 불행을 느낍니다.“미래의 행복을 위해서 지금 당장은 불행하더라도 꾹 참고 지금을 희생해 더 노력하고 경쟁에서 성공하자. 그러면 미래는 행복할 것이다.” 라는 논리를 언뜻 그럴 듯 해보입니다. 정말로 성공하면 미래는 행복할 것 같습니다. 하지만 그렇지 않습니다. 행복에 대한

참고자료

· EBS<60분 부모>제작팀(저자), 지식채널(출판사), 2008년(출판연도),
· 지도교수 이은경, 강의교수 한은주, 배움사이버평생교육원(홈페이지접속-나의강의실-유아발달-자료방), 2주차 1교시 정신분석이론~6주차 2교시 유아의 뇌발달 이론