영아발달 : 프로이트와 에릭슨의 발달이론 관점에서 본 대소변 훈련의 중요성

목차

1. 서론
가. 대소변 훈련의 중요성

2. 본론
가. 프로이트의 발달이론 관점에서 본 대소변 훈련의 의미
나. 에릭슨의 발달이론 관점에서 본 대소변 훈련의 의미
다. 관련 사례-SBS <우리 아이가 달라졌어요> 응가 참는 아이 5살 태현이

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

1. 서론
가. 대소변 훈련의 중요성
대소변 훈련이란 방광이나 항문의 괄약근 훈련을 말하는데, 정해진 시간에 정해진 장소에서 대소변을 볼 수 있게 되는 것을 말한다. 영아의 배설 기능은 처음에는 자동적이고 반사적으로 일어나나, 중추신경계가 성숙되면서 이러한 자동적인 기제가 점차 수의적인 것으로 대치된다.
사회통념적으로 영아가 2세경이 되면 배변훈련을 시작하는 것이 보통이다. 이는 처음으로 육체적 본능을 조절하여 스스로의 행동에 통제권을 갖게 되는 의미이기도 하며, 성공적으로 대소변을 가리게된 경험은 추후의 영아의 위생관리에도 지속적인 영향을 갖게 된다. 따라서 영아의 성숙 정도와 준비도에 따라 적당한 시기를 알고 효과적으로 시행할 필요가 있다.
지금부터는 프로이트의 심리성적 발달 이론과 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 근거하여 대소변 훈련의 의미와 그 중요성을 알아보고 관련 사례를 대입해 보겠으며 마지막으로 두 이론의 관점에서 본 대소변 훈련의 중요성을 다시 한번 되짚어보도록 하겠다.

참고자료

· 영아발달 교재
· 심리 성적 발달 단계 [psychosexual development] (심리학용어사전, 2014. 4, 한국심리학회)
· 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론 [Erikson’s psychosocial developmental theory] (심리학용어사전, 2014. 4, 한국심리학회)