프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 개념과 주요특징을 기술하고 두 이론의 공통점과 차이점에 대해서 논하시오. 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론을 비교 설명하시오.

소개

프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 개념과 주요특징을 기술하고 두 이론의 공통점과 차이점에 대해서 논하시오. 라는 주제로 작성된 주제로, 프로이드와 에릭슨이 주장하는 이론의 개념과 특성, 그리고 발달단계를 비교했습니다.

목차

Ⅰ. 개념과 주요 특징
1. 프로이드의 정신분석이론의 개념 및 특징
2. 에릭슨의 심리사회이론의 개념 및 특징

Ⅱ. 두 이론이 말하는 발달단계
1. 정신분석이론의 발달단계
2. 심리사회이론의 발달단계

Ⅲ. 두 이론의 공통점 or 차이점
1. 공통점
2. 차이점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

프로이드는 인간의 심리 세계에 대한 새로운 관점을 적립한 이후 이를 ｢정신분석학｣ 이라고 명명하였다. 여기는 그는 성인들의 정신적인 문제들은 대부분 어린 시절의 경험과 관련되어 있기 때문에 아동기가 생애에서 중요한 시기이며, 그 원인은 성적인 것에 있다고 주장하였다. 또한 프로이드는 아동기 성욕에 대한 독자적인 확증을 가지면서 아동기의 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)를 발견하고, 이것을 ｢꿈의 해석｣을 통해 발표하였다.

(중략)

1) 구강기(oral stage : 출생~약 1세)
리비도가 입, 혀, 입술 등 구강으로 집중하며 아기는 구강을 통해 엄마의 젖을 빨아 먹거나, 삼키고, 깨무는 행위를 통해서 쾌감을 느낀다. 6개월 이전에는 대상 부재의 상태로 자신과 분리된 다른 사람을 생각하지 못하고, 6개월 이후부터 자신과 분리된 타인을 인식하고, 엄마의 부재에 불안을 느끼며, 엄마에 대한 욕구불만을 갖는 양가감정을 느끼게 되면서 엄마에게 애정과 적대적인 태도를 동시에 갖게 된다.

(중략)

1) 신뢰감 대 불신감(trust vs. distrust : 0~1세)
출생부터 1년 6개월 사이에 아이들은 기본적인 신뢰감 대 불신감의 위기를 경험한다. 부모가 일관성이 있고 믿을 수 있다고 느낄 때 아기들은 부모에 대한 기본적 신뢰감을 발달시키며, 어떤 경우이건 아기들은 자기의 부모에게 의지할 수 있고 따라서 신뢰할 수 있다는 것을 배우게 된다. 이와는 반대로 불신감이 생겨날 수도 있는데, 이것은 부모의 행동을 전혀 예측할 수 없으며 필요한 때 부모가 거기에 없을 것이라는 느낌이다. 이 시기에 형성된 기본적 신뢰감 대 불신감은 일생을 통해 지속되며 다음 단계의 성격 발달에 영향을 준다.
모든 아기들은 위의 두 가지 태도를 다 경험하게 되며, 불신 역시 성장에 필요하다는 것이다. 건강한 발달에 있어 가장 중요한 것은 신뢰와 불신 사이의 적당한 비율이다.

참고자료

· 최신 교육학개론 / 2012 / 성태제, 강대중, 강이철, 곽덕, 김계현 / 학지사
· 아동발달과 교육심리의 이해 / 2010 / 이대식, 여태철 외 3명 저 / 학지사
· 교육심리 / 2011 / 김영광(학원인) / 교육대학원